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Vimos no caderno pedagógico “Fundamentação em Direitos Humanos e Cidadania Vol.3” que as políticas públicas em Direitos Humanos devem considerar cinco princípios inerentes a esses direitos: a universalidade, a indivisibilidade, a interdependência, a inalienabilidade e a irrenunciabilidade. Sobre esses princípios podemos afirmar, EXCETO:
A
Para desfrutar do direito à educação é necessária a garantia de outros direitos fundamentais, como a alimentação e a saúde, conforme o diz princípio da interdependência.
B
O princípio da inalienabilidade diz que os Direitos Humanos não podem ser renunciados, ou seja, deles os seres humanos não podem abrir mão.
C
Segundo o princípio da universalidade, ninguém pode renunciar a seus direitos.
D
Uma política pública em Direitos Humanos deve considerar os princípios em todas as etapas de sua elaboração, desde o estabelecimento do problema, passando pelo diagnóstico, formulação de propostas e tomada de decisão, bem como sua incorporação nos instrumentos de planejamento/normativo do Estado.
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A coordenadora pedagógica do Ensino Médio reuniu um grupo de professores para analisar o currículo da escola. Ela abriu a reunião propondo aos professores uma visão ampliada do conceito de currículo.

Segundo a coordenadora, a importância do currículo para a escolaridade reside no fato de que ele é

A
um plano de estudos pré-determinado pela escola que articula as diferentes áreas de conhecimento em um projeto comum.
B
a lista de conteúdos a serem ensinados por cada disciplina da unidade escolar.
C
a expressão do projeto cultural e educacional que a unidade escolar pretende desenvolver.
D
uma proposta estruturada a partir de uma lista fragmentada de conteúdos.
E
o conjunto de procedimentos proposto pela gestão escolar com um caráter disciplinador das atividades de ensino.
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Acerca de tabelas no Excel 2010, é correto afirmar:

A

Para tornar mais fácil o trabalho com dados, é possível organizar os dados em formato de tabela em uma tabela.

B

Logo após a criação de uma tabela, não é possível clicar em Desfazer.

C

Recursos de tabela não estarão mais disponíveis depois que converter a tabela de volta a um intervalo.

D

As tabelas não oferecem facilidade de filtragem.

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Qual dos artigos abaixo não pertence à Declaração Mundial sobre Educação para Todos de Jomtien, 1990?

A
Art. 5 - Ampliar os meios de e o raio de ação da Educação Básica.
B
Art. 8 - Desenvolver uma política contextualizada de apoio.
C
Art. 6 - Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
D
Art. 7 - Fortalecer as alianças.
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Complete a lacuna: O ensino fundamental obrigatório, com duração de ............................, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
A
8 ext{ (oito) anos}
B
no ext{ mínimo } 7 ext{ (sete) anos}
C
9 ext{ (nove) anos}
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Uma educação decolonial pode ser entendida como aquela que:
A
Promove educação meritocrata e excludente.
B
Aprova a colonialidade pautada nos processos de inferiorização dos saberes das comunidades.
C
Fratura os processos de inferiorização e subjugação pautado na matriz de pensamento colonial.
D
Reforça a ordem homogeneizante nos processos educativos.
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São os cinco grandes grupos nos quais as dez diretrizes do PNE (Plano Nacional de Educação) podem ser categorizadas, uma vez que são transversais e referenciam todas as metas, buscando sintetizar consensos sobre os grandes desafios educacionais do país. Sobre esses grupos, assinale a alternativa:

A
Infraestrutura, Tecnologia, Currículo Escolar, Avaliação e Financiamento.
B
Gestão Democrática, Qualidade da Educação, Valorização dos Profissionais da Educação, Financiamento da Educação e Inclusão.
C
Valorização dos Profissionais da Educação, Inovação Pedagógica, Planejamento Estratégico, Inclusão e Avaliação.
D
Planejamento, Infraestrutura, Avaliação, Inclusão e Financiamento.
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Esta visão, que é, em grande medida, tributária da corrente das histórias de vida no campo da formação de adultos, transfere o enfoque no 'ensinar' para o enfoque no(a):
A
'aprender'.
B
'mercado'.
C
'técnica'.
D
'memorização'.
E
'gestão'.
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Identifique a ordem correta dos elementos que compõem o processo político:
A
Institucional, casual, decisório e comportamental
B
Institucional, decisório, casual e comportamental
C
Institucional, decisório, comportamental e casual
D
Institucional, comportamental, casual e decisório
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Licitação é um processo administrativo para escolher a proposta:

A

mais vantajosa para o Poder Público

B

mais igualitária para a sociedade

C

mais barata para o Poder Público

D

mais conveniente para o Poder Público

E

mais justa para a sociedade

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