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Sobre o ENADE, analise as sentenças e marque V para verdadeiras ou F para falsas:

  • ( ) Avalia os aspectos voltados ao ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.
  • ( ) É formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes.
  • ( ) Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes.
  • ( ) O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para a emissão do histórico escolar.
  • ( ) A periocidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento.
A
F, F, V, V, V
B
V, V, F, F, F
C
V, F, V, V, V
D
F, V, F, V, V
E
V, V, V, F, F
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Realizada além da formação básica e inicial, a formação continuada colabora com o aperfeiçoamento dos professores. Analise as asserções a seguir: I. A formação continuada visa articular debates teóricos aos saberes práticos. PORQUE II. Atua na ampliação dos saberes dos professores. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C
A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Em relação ao Ensino Médio é correto afirmar:

A

Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 100% concluem esta etapa da educação básica

B

Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 47% concluem esta etapa da educação básica

C

Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 60% concluem esta etapa da educação básica

D

Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 10% concluem esta etapa da educação básica

E

Dos jovens brasileiros de 15 a 17 anos que estão matriculados no ensino médio, 80% concluem esta etapa da educação básica

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) trazem discussões do momento atual para o ambiente escolar. Essas discussões são apresentadas como temas transversais, que compõem a Unidade 8 dos PCN. Sobre os temas transversais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Alguns temas considerados prioritários são ética, orientação sexual e pluralidade cultural.
( ) Os temas transversais precisam ser trabalhados isoladamente nas áreas de estudo, para não haver confusão e o assunto ficar claro e objetivo.
( ) Os professores precisam relacionar o estudo escolar com questões sociais.
( ) Os conteúdos e os temas devem estar delineados no projeto educativo da escola, bem como no planejamento que o professor faz para suas aulas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - V - F - V.
C
V - F - V - V.
D
F - F - V - V.
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Levando em consideração esse aspecto, escolha a alternativa que apresenta a opção incorreta para a atuação da escola:
A
Incluir as tecnologias apenas em situações específicas, dando prioridade paras as técnicas tradicionais da relação ensino-aprendizagem;
B
Aprender a utilizar o computador como uma ferramenta essencial para o ensino nos dias de hoje, da mesma forma que o lápis e o papel;
C
Fazer uso crítico e reflexivo do computador e da Internet em sala de aula;
D
Elaborar uma forma de aprendizado que utilize essas ferramentas para explorar novos discursos e descobrir novos sentidos;
E
O uso do computador e da Internet pode enriquecer o ensino, inaugurando novas possibilidades para as atividades de pesquisa, experimentação, elaboração de gráficos, etc
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Uma importante política pública educacional existente hoje é o Plano Nacional de Educação (PNE), pois é uma política que visa a propor ações estratégicas de longo prazo para a área educacional. Analise as afirmativas que versam sobre o PNE: 2014-2024 e marque a alternativa CORRETA.

O PNE é decenal, sendo uma exigência constitucional, trazendo metas, estratégias e origem de recursos em seu texto.

A
A afirmativa está incorreta.
B
A afirmativa está correta.
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Para o estudo da estrutura e funcionamento da educação básica é importante a compreensão do conceito de sistema. Por que isso é importante?

A
Porque para entender o funcionamento da educação é preciso ser sistemático.
B
Porque todo estudo acadêmico se baseia na Teoria Geral de Sistemas.
C
Porque o tema “Educação” se baseia no entendimento de sistemas.
D
Porque a Teoria Geral de Sistemas fundamenta a Pedagogia no Brasil.
E
Porque a estrutura e o funcionamento da educação básica são estabelecidos na forma de um sistema.
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Leia o fragmento de texto a seguir: "[Cabe] ao ministro da Educação exercer o cargo de autoridade máxima da educação superior no sistema federal de ensino". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 143. Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da educação profissional: política, legislação e história, assinale a alternativa correta que menciona o nome do órgão ao qual compete a responsabilidade de planejar, orientar, coordenar e supervisionar todo o processo de formulação e implementação da Política Nacional de Educação Superior:
A
A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC).
B
Conselho Nacional de Educação (CNE).
C
Secretaria de Educação Superior (Sesu).
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