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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
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Sobre o ENADE, analise as sentenças e marque V para verdadeiras ou F para falsas:
- ( ) Avalia os aspectos voltados ao ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.
- ( ) É formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes.
- ( ) Avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes.
- ( ) O exame é obrigatório para os alunos selecionados e condição indispensável para a emissão do histórico escolar.
- ( ) A periocidade máxima da avaliação é trienal para cada área do conhecimento.
Em relação ao Ensino Médio é correto afirmar:
( ) Alguns temas considerados prioritários são ética, orientação sexual e pluralidade cultural.
( ) Os temas transversais precisam ser trabalhados isoladamente nas áreas de estudo, para não haver confusão e o assunto ficar claro e objetivo.
( ) Os professores precisam relacionar o estudo escolar com questões sociais.
( ) Os conteúdos e os temas devem estar delineados no projeto educativo da escola, bem como no planejamento que o professor faz para suas aulas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Uma importante política pública educacional existente hoje é o Plano Nacional de Educação (PNE), pois é uma política que visa a propor ações estratégicas de longo prazo para a área educacional. Analise as afirmativas que versam sobre o PNE: 2014-2024 e marque a alternativa CORRETA.
O PNE é decenal, sendo uma exigência constitucional, trazendo metas, estratégias e origem de recursos em seu texto.
Para o estudo da estrutura e funcionamento da educação básica é importante a compreensão do conceito de sistema. Por que isso é importante?
Sobre os reais objetivos da CEPAL, de acordo com Shiroma, Moraes e Evangelista (2000), analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. A moderna cidadania seria preparada na escola, cujo acesso deveria ser universalizado, ao menos no ensino fundamental, a fim de que a população aprendesse os códigos da modernidade.
II. A CEPAL definia os códigos da modernidade como sendo o conjunto de conhecimentos e destrezas necessários para participar da vida pública e desenvolver-se produtivamente na sociedade moderna.
III. A CEPAL entendia que a reforma do sistema produtivo e a difusão de conhecimento eram os instrumentos cruciais para enfrentar ambos os desafios: construção de uma moderna cidadania e da competitividade.
Assinale a alternativa correta:
I. As ações afirmativas objetivam manter e reforçar as distinções e discriminações baseadas na linhagem e na posição social.
II. As ações afirmativas podem ser definidas como um conjunto de políticas públicas e privadas de caráter compulsório, facultativo ou voluntário.
III. As ações afirmativas são concebidas com vistas ao combate à discriminação racial, de gênero e de origem nacional, bem como para corrigir os efeitos presentes da discriminação praticada no passado.
IV. As ações afirmativas têm por objetivo a concretização ao ideal de efetiva igualdade de acesso a bens fundamentais com a educação e o emprego.
Assinale a alternativa correta: