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Qual das seguintes opções é uma sequência correta de estruturas educacionais no Brasil?
empresas prestadoras de serviços, linhas de produção nas empresas, escolas construtivistas, escolas profissionalizantes, instituições religiosas.
linhas de produção nas empresas, escolas construtivistas, instituições religiosas, escolas profissionalizantes, empresas prestadoras de serviços.
escolas construtivistas, instituições religiosas, linhas de produção nas empresas, empresas prestadoras de serviços, escolas profissionalizantes.
escolas profissionalizantes, instituições religiosas, linhas de produção nas empresas, empresas prestadoras de serviços, escolas construtivistas.
instituições religiosas, escolas profissionalizantes, empresas prestadoras de serviços, linhas de produção nas empresas, escolas construtivistas.
Sobre as políticas públicas de educação, analise as afirmativas a seguir:
I. As políticas públicas de educação geralmente são indicadas a partir de governos vigentes, (Política Pública de Governo) ou ações e programas de caráter mais permanente, regidas por lei e que devem ser implementadas independente do governo vigente (Política Pública de Estado).
II. As ações e programas, de forma geral, visam a garantia de acesso, permanência e oferta de educação de qualidade para todos os alunos da educação superior.
III. Alguns programas de políticas públicas não são diretamente ligados à área educacional, mas também contribuem para o desenvolvimento da educação, por exemplo, Bolsa Família (auxílio financeiro para famílias em situação de pobreza), Brasil Carinhoso (manutenção e desenvolvimento da educação infantil), ESF - Estratégia Saúde da Família (atenção à saúde básica).
Em uma gestão eficiente, tanto nas funções administrativas quanto pedagógicas, deve-se buscar um relacionamento próximo e tranquilo com a equipe de trabalho, mobilizando os supervisores e os professores para o cumprimento dos objetivos educacionais estabelecidos na escola.
Marque a opção que dialoga CORRETAMENTE com essa premissa.
Entre os instrumentos utilizados no processo ensino aprendizagem, a professora Cida, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma 'roda de conversa' com seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos avaliam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma. Essa prática de avaliação está associada a quais concepções?
Acerca do que se entende por projeto político e pedagógico, assinale a alternativa:
Para essa etapa de ensino são apresentados os campos de experiências, os quais devem ser considerados no processo pedagógico. No que se refere ao campo denominado 'corpo, gestos e movimentos', avalie as afirmativas a seguir:
I: Para os bebês é necessário possibilitar imitação de gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
II: Para as crianças bem pequenas é necessário oportunizar momentos de exploração de formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
III: Para as crianças pequenas é fundamental propiciar criação de movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
É correto o que se afirma em:
Qual foi o objetivo estabelecido?
Avaliar o desempenho do estudante ao fim do ensino médio.
Conceder aos estudantes brasileiros que não possuem nível superior bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, em instituições privadas de educação superior e de graduação.
Analisar as instituições de Educação Superior e seus estudantes.
Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica no país.
I- A verificação de rendimento escolar poderá ser cumulativa e contínua através do desempenho do aluno nos aspectos qualitativos e quantitativos.
II- A manutenção dos estudos regulares sem a possibilidade de aceleração de estudos para os alunos com atraso escolar.
III- A impossibilidade de avanço nos cursos e séries através de verificação do aprendizado pelo profissional da educação da escola.
IV- A recuperação de estudos é obrigatório e de preferência em paralelo ao período letivo, aos alunos com baixo rendimento escolar.
A função dos Conselhos Escolares é de extrema importância no espaço escolar, abrangendo diversas atividades. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essas funções: