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Tendo em vista as diretrizes para a elaboração dos conteúdos curriculares da Educação Básica, é necessário:
Estão corretos:
I. Difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
II. Necessidade de nivelamento da escolaridade dos estudantes em cada ciclo.
III. Orientação para o trabalho.
IV. Promoção do desporto educacional e incentivo às práticas desportivas formais.
V. Inserção de novas tecnologias na aprendizagem em todos os níveis educacionais.
No que concerne à participação da família e da comunidade para o sucesso de uma proposta em educação integral temos:
I - A escola e família são eixos fundamentais no processo de desenvolvimento do ser humano, e para tal, as duas instituições devem trabalhar de forma cooperativa, num processo de colaboração permanente.
II - A importância da participação ativa dos pais na vida social e cognitiva da criança, considerando que a família deve agir como potencializadora da educação formal de seus filhos, incentivando e acompanhando o desenvolvimento do indivíduo.
III - Sendo a educação um direito de todos, cabe ao poder público promover as condições necessárias para o acesso à educação formal e para a permanência na escola.
Assinale a alternativa correta:
Sobre as atribuições do FNE, analise as afirmativas abaixo.
I - Participar do processo de concepção, implementação e avaliação da política nacional de educação.
II - Tem por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de qualidade.
III - Oferecer suporte técnico aos Estados, Municípios e Distrito Federal para a organização de seus fóruns e de suas conferências de educação.
IV - Planejar e coordenar a realização de conferências nacionais de educação, bem como divulgar as suas deliberações.
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O contexto da educação no período colonial que aqui apresentamos mostra que os problemas dessa área em nosso país são de longa data, persistentes e complexos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEGORINI, Diana Gurgel. Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história. Curitiba: Editora Intersaberes, 2020, p. 31-32.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o contexto da educação no período colonial, é correto afirmar que:
I.Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.
II.Obrigatoriedade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar e possibilidade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
III.Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado e aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
A opção CORRETA é:
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão e Docência, assinale a alternativa que apresenta a definição de criança segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente:
Questão 5
Texto da questão
Segundo Max Weber somos nós que moldamos e somos responsáveis pela sociedade. Por isso, o autor criou um tipo de sociologia chamada de Sociologia compreensiva que tinha como objetivo entender as causas e consequências das ações individuais dos seres humanos. Assim sendo, Weber defendeu o conceito de Ação social, que pode ser entendido como:
Quando estudamos a Lei de Diretrizes e Base da Educação, observamos que nela há uma preocupação em determinar de forma objetiva as principais funções de cada um dos atores da Educação, como é o caso, por exemplo, dos professores. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9496), são atribuições dos professores: Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
- ( ) Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
- ( ) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
- ( ) Zelar pela aprendizagem dos alunos.
- ( ) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
- ( ) Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, avaliando o seu desenvolvimento profissional.
A sequência correta é:
Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes modalidades, há uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem e interfere em sua relação com o meio social (LIBÂNEO, 2012, p. 235-236). Sobre como compreender as modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Educação informal. II- Educação não formal. III- Educação formal.
( ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico, cultural, nas quais o homem encontra-se inserido.
( ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira sistematizada e organizada.
( ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: