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Assinale V para Verdadeira e F para falsa:

Um bom currículo depende da experiência dos professores responsáveis, do entusiasmo desses profissionais, do nível de escolaridade desses professores, da situação acadêmica e da organização da escola, e das condições de trabalho proporcionadas aos professores (pela escola), o plano de educação continuada, etc. Abaixo são citados alguns atributos que são fundamentais pelos pesquisadores defensores das reflexões em torno do currículo.

( ) Descreve o desempenho de funções escolares;

( ) É uma ferramenta eficaz no processo social;

( ) Pode, mas não deve ser um objeto estático, mas um modelo de reflexão sobre a educação;

( ) Deve ser organizado a partir de diferentes níveis educacionais;

( ) Pode ser moldado através das condições da área, da cidade, escola, bairro ou sala de aula (não varia tanto no tempo como no espaço).

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Assinale a alternativa que apresenta a subdivisão dos tipos de Planejamento Estratégico.

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A globalização afeta diretamente a educação, de várias formas. Levando em consideração as principais formas pontuadas por Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 62), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Exigem da escola, finalidades mais compatíveis com os interesses do mercado.
Transformam os objetivos e as prioridades da escola.
Forçam a escola a modificar suas práticas por causa do progresso tecnológico dos meios de comunicação.
Permitem o comodismo do professor, uma vez que os meios de comunicação e os demais recursos tecnológicos são mais motivadores.
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A finalidade da Educação Básica é desenvolver o educando, assegurando-lhe uma formação comum para o exercício da cidadania, fornecendo-lhe um ferramental para sua formação profissional e intelectual, segundo a lei (LDB, 1996). Sobre as etapas que compõem a Educação Básica, é possível afirmar que:

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Sobre o Plano Nacional da Educação (2001-2010), encontramos previstos quatro objetivos básicos. Quanto aos objetivos básicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) A melhoria da qualidade de ensino em todos os níveis.


( ) A democratização da gestão de ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.


( ) Elevação das desigualdades sociais e regionais no que tange a não liberdade de acesso à escola pública de qualidade.


( ) A elevação global do nível de escolaridade da população.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Analise as seguintes afirmacoes sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI):

I. O Referencial tem caráter obrigatório, ou seja, as instituições e os sistemas de ensino devem seguir suas determinações.

II. O RCNEI estabelece que todas as crianças devem frequentar a Educação Infantil.

III. Esse Referencial oferece parâmetros norteadores nacionais para as pré-escolas, mas não para creches do país.

Estão corretas as alternativas:

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O projeto político pedagógico, o projeto anual da escola e as determinações curriculares previstas na Base Nacional Comum Curricular

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Sendo assim, sobre a Educação Inclusiva, é correto afirmar:

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Estas duas ações que fazem parte do Plano Nacional de Educação (2014-2024) estão relacionadas a que estratégias? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.

  • ( ) Ampliação do tempo e construção de escolas.
  • ( ) Articulação no território e parcerias ONG-escola.
  • ( ) Parcerias com entidades privadas e diversidade local.
  • ( ) Tempo e permanência e tempo integral para pessoas com necessidades educacionais especiais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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O Ensino Médio, na forma que o conhecemos hoje, nem sempre foi uma realidade. Por meio de muitos desafios e mobilização social, ele se tornou parte obrigatória da educação pública. Sobre a estrutura e a organização educacional no Brasil, analise as afirmações e marque V para verdadeiras ou F para falsas: ( )Até ser garantido por lei o acesso a todos, o Ensino Médio era um privilégio das classes dominantes. ( )No início de sua concepção, para a classe operária, o Ensino Médio era um período de preparação para o Ensino Superior. ( )O Ensino Médio é uma etapa da chamada "Educação Básica." ( )O período tecnicista influenciou a criação das escolas profissionalizantes, especialmente a partir da reestruturação do Ensino Médio, na década de 60. ( )O Ensino Médio é de responsabilidade da esfera municipal. A sequência correta é:
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