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A abordagem do Projeto Político-Pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Portanto, os princípios dos PPP são:

A
igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério.
B
autonomia, integralidade, qualidade, inclusão, reconhecimento das diferenças.
C
reconhecimento das diferenças, liberdade, integralidade e inclusão.
D
qualidade, gestão democrática e valorização do magistério.
E
igualdade, autonomia, inclusão e qualidade.
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As metas do Plano Nacional de Educação podem ser divididas em quatro grupos específicos. Assinale a alternativa que apresenta essas áreas.

A
Garantir o direito à educação básica de qualidade; reduzir desigualdades; valorizar os profissionais da educação; e educação superior.
B
Aumentar o acesso à educação infantil; promover a inclusão; incentivar a formação continuada; e educação à distância.
C
Desenvolver programas de alfabetização; melhorar a infraestrutura escolar; capacitar professores; e educação profissional.
D
Fomentar a pesquisa acadêmica; integrar a educação com o mercado de trabalho; e educação de jovens e adultos.
E
Promover a educação ambiental; valorizar a cultura local; e educação em saúde.
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De acordo com o conteúdo estudado. Qual foi uma das principais mudanças trazidas pela Constituição Federal de 1988 no contexto das políticas educacionais?

A

Centralização do controle educacional no governo federal.

B

Criação de um sistema único de ensino para todo o país.

C

Eliminação do ensino fundamental gratuito.

D

Redução do financiamento público para a educação.

E

Descentralização e municipalização do ensino.

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Sobre Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP), qual das alternativas está correta?

A
Aplica-se somente à União.
B
É editado pelo Congresso
C
Não observa as diretrizes internacionais, sendo de inspiração totalmente nacional.
D
Tem meramente demonstrativo.
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A pesquisa-ação serve como método investigativo mas, para além disso, pode ser entendida como uma estratégia do conhecimento capaz de contribuir para a compreensão de problemas.
A
Certa
B
Errada
C
Não mencionada
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Frente a esta colocação legal, marque a alternativa correta:
A
A escola deve levar em conta que todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo.
B
A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica, porém deve trabalhar de forma igualitária com todos.
C
O processo ensino-aprendizagem precisa voltar-se para todos os alunos, sem levar em consideração suas diferenças.
D
A escola deve levar em conta que nem todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo.
E
Todas as metodologias devem ser pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos, e devem ser trabalhadas igualmente com todos.
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Quanto ao processo de avaliação escolar e suas implicações, assinale a alternativa INCORRETA.
A
Não se dá no vazio conceitual, mas por um modelo teórico de mundo, de sociedade, de educação e de homem.
B
Contribui para o processo de ensino e aprendizagem quando o professor incorpora uma práxis mais livre de instrumentos formais, embora estes não possam ser eliminados.
C
Compreende o conhecimento apenas como algo quantificável, que envolve um processo de medir e classificar por meio de notas a aprendizagem dos alunos.
D
É um processo abrangente da existência humana, que implica uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências e possibilitar uma tomada de decisão.
E
Não há alternativa incorreta.
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Levando em consideração a formação total do indivíduo, os programas de recreação, quando aplicados nas escolas, têm um objetivo bem definido que deve ser alcançado em todas as atividades propostas. Sobre esse objetivo, assinale a alternativa que melhor define essa prática:
A
Atividades de leitura.
B
Atividades lúdicas.
C
Atividades livres.
D
Atividades com intenção pedagógica.
E
Atividades de reforço escolar.
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Sobre a interfase, é correto afirmar que:
A
É o momento de repouso da célula.
B
É um período no qual a célula não exerce funções.
C
Tem uma duração maior do que a divisão celular.
D
Ocorre raramente em células animais.
E
É a fase na qual ocorre a divisão celular.
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Nesse sentido, pode-se destacar que o terceiro equívoco foi o de pensar a formação de um modo:

A
sistemático e contínuo.
B
autônomo.
C
instrumental.
D
misto (individual e coletivo).
E
interligado entre si.
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