Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

29.396 questões encontradas(exibindo 9)

Página 63 de 2.940
O surgimento da sociologia como ciência se dá devido ao surgimento de conflitos. Ao fim da Idade Média, a crise do feudalismo e a ascensão do capitalismo são fatores que levam a uma transformação no continente europeu. Tais fatores culminam nas grandes revoluções, quais seriam elas?
A
A Revolução Haitiana.
B
A Revolução Americana e a Revolução Gloriosa.
C
A Revolução Industrial e a Revolução Francesa.
D
A Revolução Francesa e a Revolução Russa.
Comentários: 0

5. A Criminologia é um dos instrumentos de análise, crítica e revisão das práticas penais e punitivas existentes, discutindo a eficiência e o direcionamento de algumas tutelas. Em vista disso, muito se fala em ações de políticas criminais. Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA que representa tal conceito:

A
Política criminal são ações instituídas pelo Estado como forma de prender cada vez mais os indivíduos.
B
Ações coletivas (políticas e/ou sociais) que selecionam os bens jurídicos a serem protegidos pelo Direito Penal e políticas públicas definidas para proteger tais bens.
C
A expressão 'política criminal' possui um conceito único.
D
É a adoção de qualquer prática penal ou punitiva.
Comentários: 0

Qual é o papel das instituições públicas e privadas na prevenção dos efeitos sociais do tabagismo nas comunidades?

A
Estimular o consumo de tabaco
B
Promover campanhas de conscientização e programas de cessação do tabagismo
C
Ignorar o problema
D
Incentivar o hábito de fumar
Comentários: 0
Segundo Durkheim: "todo o sistema de representação que mantém em nós a ideia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade" (DURKHEIM, Educação e Sociedade, 1975, p.45). Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta.
A
A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
B
A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade.
C
As práticas educativas devem se dar em um contexto homogêneo.
D
Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social.
E
Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
Comentários: 0

Sobre os sistemas de valoração probatória, analise as afirmativas a seguir:

I. No princípio da íntima convicção, o juiz podia decidir – sem fundamentar e sem analisar e sopesar as provas, às vezes até sem a produção de provas.

II. Pelo princípio das provas legais, passou-se a atribuir valores concretos a determinadas provas, e a decisão correspondia à análise aritmética daqueles valores pré-catalogados às provas. Se cada prova tinha um determinado valor, era necessário ‘somar’ provas apresentadas pela acusação e pela defesa para se chegar a um número que vencia de uma das partes.

III. Pelo princípio do livre convencimento, abandonou-se a atribuição de valores em dados concretos para cada prova, para que as provas viessem a ser analisadas através de uma consideração subjetiva do julgador. A evolução natural da teoria, com a passagem para os juízes togados, tornou obrigatória a fundamentação antes do decreto decisório.

IV. O sistema de provas tarifadas é também chamada de provas legais.

V. A legislação brasileira adota apenas o sistema do livre convencimento.

É correto o que se afirma em:

A
I e II, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I e V, apenas.
D
I, II, III e IV, apenas.
E
IV e V, apenas.
Comentários: 0

Sobre os conceitos de Estado e sociedade civil, alguns pensadores compreendem tais conceitos de forma diferenciada. Analise as assertivas abaixo:

Está correto o que se afirma em:

  • I para Hobbes, a passagem do estado de natureza a sociedade civil ou política, mediante o contrato social, para conservar o direito natural à propriedade.
  • II para Locke, a propriedade já existe em seu estado natural e, sendo uma instituição anterior à sociedade civil ou política, é um direito natural do indivíduo, a partir do seu trabalho.
  • III para Rousseau, é a instituição da propriedade privada que origina a emergência das 'grandes desigualdades' de acesso à riqueza, rivalidade de interesses e a concorrência as quais tornam o egoísmo a motivação básica da vida social.
Comentários: 0

O Iluminismo, também conhecido como Esclarecimento e Ilustração, foi um movimento intelectual e filosófico que dominou o mundo das ideias na Europa durante o século XVIII. Era baseado em uma série de ideias centradas na razão, como a principal fonte de autoridade e legitimidade, e defendia ideais como liberdade, progresso, tolerância, fraternidade, governo constitucional e separação Igreja-Estado. Dentre os autores que se destacaram nesse movimento, Immanuel Kant escreveu um texto bastante didático sobre o que seria, de fato, o Esclarecimento e qual seria seu alcance e efeito no desenvolvimento das sociedades e da noção de cidadania. Na obra Resposta à pergunta: O que é o esclarecimento?, Kant define o esclarecimento enquanto um acontecimento ligado a um indivíduo particular, como:

A
a heteronomia como ascendência do estado sobre o indivíduo e a correspondente obediência do cidadão.
B
a capacidade de fazer uso do próprio entendimento, sem a tutela de outrem.
C
a liberdade religiosa e a submissão político-ideológica.
D
a autonomia econômica dos indivíduos, que geraria a riqueza social.
E
a efetividade do voto universal e livre para todos os cidadãos.
Comentários: 0
Uma das condições imprescindíveis, em Karl Marx, para que a mercadoria como força de trabalho possa ser vendida e comprada no mercado é:
A
A separação entre os meios de produção e o produtor direto.
B
A unidade entre o meio de produção e o produtor direto.
C
A relação entre a produção, consumo e distribuição.
D
O intercâmbio entre homem e natureza.
E
A separação entre campo e cidade.
Comentários: 0

A respeito da descolonização do mundo afro-asiático e da formação do Terceiro Mundo, constata-se que:

A
O não alinhamento implicou a recusa a qualquer forma de cooperação com alguma das duas superpotências.
B
O discurso terceiro-mundista, esboçado na Conferência de Bandung, consolidou-se no MPNA, denunciando o subdesenvolvimento como fruto da dominação imperialista.
C
O MPNA buscou articular um polo alternativo de poder, equidistante das duas superpotências da Guerra Fria, para atuar no Conselho de Segurança da ONU.
D
O MPNA entrou em declínio nas décadas de 1970 e 1980, devido à ''diplomacia do pingue-pongue'', à crise do pan-arabismo e ao fracasso militar das lutas de libertação nacional.
E
A Conferência de Bandung contou com a participação exclusiva de países subdesenvolvidos e excluiu das discussões os países alinhados aos EUA ou à URSS.
Comentários: 0