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O conceito de "solidariedade orgânica" foi desenvolvido por qual sociólogo?

A

Émile Durkheim

B

Max Weber

C

Karl Marx

D

Georg Simmel

De acordo com o assunto de que tratavam, os processos de um departamento foram separados e guardados em capas brancas (B), vermelhas (V), laranjas (L) e azuis (A). O assistente administrativo responsável agrupou esses processos pelas respectivas cores das capas e os colocou em uma estante. Os de capas brancas ficaram à esquerda dos de capas vermelhas e dos de capas laranjas; os de capas azuis ficaram à direita dos de capas laranjas e à esquerda dos de capas vermelhas. Nesse caso, da esquerda para a direita, os processos ficaram organizados, pelas cores das capas, na seguinte ordem:

A
B – A – V – L.
B
B – V – A – L.
C
B – L – A – V.
D
B – L – V – A.
E
B – A – L – V.

Em relação aos idosos na contemporaneidade, é possível afirmar que houve muitas conquistas com a regulamentação do Estatuto do Idoso em 2003. E os próprios idosos estão participando das políticas públicas, não apenas como espectadores, mas como protagonistas. Pensando nessa premissa, analise as sentenças a seguir e classifique V para as sentenças Verdadeiras e F para as sentenças Falsas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

  • O Conselho Municipal dos Idosos assume a responsabilidade, junto com Ministério Público e Vigilância Sanitária, pela fiscalização das entidades governamentais e não-governamentais de atendimento ao idoso.
  • É de responsabilidade do Conselho Municipal do Idoso fazer o levantamento da realidade do Idoso no Município;
  • O Conselho Municipal do Idoso é órgão interlocutor de caráter deliberativo e permanente, com representação paritária encarregado de colocar as diretrizes e metas da política municipal do idoso.
  • O Conselho Municipal do Idoso é um órgão consultivo, que oportuniza a sociedade governamental consular sobre legislações vigentes.
A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
F - V - F - V.
D
V - V - V - F.

Qual a outra relação existe entre a ética e a moral?

A
A função da ética e da moral tentam manter uma ordem social, mas não garantem que isso seja sempre possível.
B
A moral e a ética são responsáveis por identificar e construir o caráter e as virtudes do homem.
C
Não há mais qualquer relação entre a moral e a ética além da origem dos termos.
D
A moral e a ética são princípios facultativos no processo de construção das condutas de um homem.
E
A moral e a ética estorvam o comportamento do homem diante da sociedade.

Silva e Silva (2009), em “Adolescentes em Conflito com a Lei no Brasil: Direitos (Des) Humanos?”, afirmam que, em geral, as ações direcionadas para crianças e adolescentes brasileiros sempre foram marcadas por três traços importantes. Assinale o INCORRETO.

A
Classista.
B
Repressão.
C
Institucionalização.
D
Proteção excessiva.
O filósofo John Locke (1632-1704), em 1690, defendeu a ideia de que a
mente humana nada mais era do que uma caixa vazia quando do
nascimento do indivíduo; essa mente, no entanto, era dotada da
capacidade de aprender, capacidade essa que era responsável pelo
processo que hoje denominamos de:
A
Socialização.
B
Aprendizagem social.
C
Endoculturação.

Sobre o conceito de alienação, é correto afirmar:

A

é um conceito de Émile Durkheim, que expressa a situação na qual um indivíduo perde sua identidade, vivendo uma relação social na qual há ausência de regras e normas.

B

é um conceito de Karl Marx, que significa que o trabalhador perde o controle do seu processo de trabalho e do seu produto, gerando um estranhamento em relação a ele, devido à existência da propriedade privada.

C

é um conceito de Karl Marx, que revela o processo de inversão da realidade pela falsa consciência, trocando o determinante pelo determinado, a essência pela aparência, a causa pelo efeito, tal como fizeram os ideólogos alemães.

D

é um conceito de Max Weber, que traduz para linguagem sociológica o processo de racionalização e burocratização da vida moderna, no qual a calculabilidade dos fatores técnicos, a quantificação, a hierarquia e o sigilo são as características principais.

Quais são possíveis alternativas à política de encarceramento em massa?

A
Aumento do tempo de prisão para todos os crimes
B
Investimento em políticas de prevenção e intervenção
C
Redução dos programas de educação nas prisões
D
Aumento do número de agentes penitenciários
Como Durkheim compara o indivíduo em relação aos fatos sociais?
A
O indivíduo é superior aos fatos sociais.
B
O indivíduo é indiferente aos fatos sociais.
C
O indivíduo é frágil e incapaz de contrariar alguns fatos sociais.
D
O indivíduo é mais poderoso que os fatos sociais.
E
O indivíduo é passivo em relação aos fatos sociais.

Sobre o texto, Aprendendo a votar, de Letícia Canêdo, analise e assinale a alternativa que melhor se relaciona com seu conteúdo:

A
A sociedade escravocrata não era um obstáculo significativo para as elites modernizadoras e aos votos individuais.
B
Eleições nada têm a ver com opinião ou dinheiro.
C
Eleições, na história, nunca garantiram a ascensão ou permanência de regimes autoritários.
D
Democracia se confunde com eleição, fazendo com que não se discuta o que significa votar, ou o que tornou possível a invenção da prática do cidadão-eleitor.
E
O que facilitou a formulação jurídica de cidadania brasileira é que havia a definição clara do que era ser brasileiro.