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Assinale a alternativa que melhor traduza a relação entre escola, educação e patrimônios.

A

Na escola, a partir das práticas educativas, difundem-se os objetivos e as metodologias de salvaguarda dos patrimônios culturais, sendo apenas assim que a sociedade civil fica a par dos movimentos institucionais de proteção dos bens culturais.

B

Os patrimônios culturais são importantes para a educação escolar, pois as práticas educacionais são elaboradas somente a partir do total conhecimento dos bens culturais locais.

C

Os patrimônios culturais e históricos são produzidos a partir da escola, uma vez que é nela que as relações socioculturais se estabelecem numa sociedade.

D

Como ferramenta civilizatória, a escola promove a salvaguarda dos bens culturais como forma de impedir que estes sejam negligenciados pela sociedade civil.

E

A escola é uma ferramenta civilizatória que ajuda a moldar as identidades sociais, e os patrimônios culturais, por sua vez, devem ser utilizados para o fortalecimento dessas identidades e o fomento de práticas de inclusão, aceitação da diversidade e participação.

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(ENADE, 2008) No início dos anos 80 do século passado, a teoria interpretativa passou a influenciar decisivamente o que as ciências sociais compreendem por cultura. Surgiram teorias interpretativas da cultura que apontam para a necessidade de se analisar a cultura como estruturas de significação ou códigos estabelecidos, assim como sua base social. Acerca dessa proposta das teorias interpretativas da cultura, analise os itens subsequentes: I- A cultura desenvolveu-se de forma lenta, contínua e consecutivamente ao desenvolvimento do equipamento biológico do homem. II- O surgimento da cultura foi um acontecimento súbito que promoveu um salto da natureza para a humanidade. III- O conceito de cultura é essencialmente semiótico, isto é, o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu. IV- As estruturas conceituais complexas dos grupos sociais estudados correspondem ao conceito de cultura dos antropólogos interpretativistas. V- A cultura é um fenômeno particular porque existe nas consciências individuais. Estão corretos apenas os itens:
A
III e IV.
B
I e V.
C
II e III.
D
I e II.
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(UEL - 2003) Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comportamento. As regras que regem o comportamento e as maneiras de se conduzir em sociedade podem ser denominadas, segundo Émile Durkheim (1858-1917), como fato social. Considere as afirmativas abaixo sobre as características do fato social para Émile Durkheim. I. O fato social é todo fenômeno que ocorre ocasionalmente na sociedade. II. O fato social caracteriza-se por exercer um poder de coerção sobre as consciências individuais. III. O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. IV. O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. Assinale a alternativa correta.
A
Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas.
B
Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
C
Apenas as afirmativas II e III são corretas.
D
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
E
Apenas as afirmativas I e IV são corretas.
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Pesquisadores realizaram uma análise exômica em grande escala para investigar a contribuição de variantes genéticas raras na determinação da lateralidade manual em seres humanos. O estudo focou em variantes que causam alterações nas proteínas, potencialmente impactando o desenvolvimento e a função de estruturas celulares e tecidos. A associação entre essas variantes genéticas e a preferência lateral, ser destro ou canhoto, foi analisada em um conjunto de dados, que inclui 38.043 indivíduos com preferência pela mão esquerda e 313.271 com preferência pela mão direita. Os resultados estão representados no gráfico a seguir, um Manhattan Plot, onde o eixo X denota a localização da variante estudada no genoma e o eixo Y expressa o valor de - log (valor p), refletindo o nível de significância estatística de cada variante genética testada. A linha pontilhada horizontal indica o limiar de significância estabelecido para o teste de hipóteses. O gene destacado, TUBB4B, codifica para uma variante específica da proteína beta-tubulina.

Qual das afirmações abaixo é verdadeira?

A
I. A variante de TUBB4B apresentou o maior valor p e por isso é a mais associada à definição de lateralidade manual.
B
II. Os resultados indicam que a atuação de células ciliadas na embriogênese podem ter relação com a lateralidade manual.
C
III. O gene relacionado com a lateralidade localiza-se mais próximo da região relacionada com a síndrome de Edwards, do que a relacionada com a síndrome de Patau.
D
IV. Variantes de TUBB4B podem alterar a formação dos centrossomos na clivagem.
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Sobre sua definição e finalidade, é correto afirmar que Apostila é

A

o ato praticado por meio de republicação no Diário Oficial de documento público, para corrigir flagrante inexatidão material do texto original, desde que essa correção não venha a alterar a substância do ato já publicado.

B

a averbação, feita abaixo dos textos ou no verso de decretos e portarias pessoais para que seja corrigida flagrante inexatidão material do texto original, desde que essa correção não venha a alterar a substância do ato já publicado.

C

a retificação, mediante correspondência administrativa endereçada à repartição competente, para permitir o acesso dos servidores à instrução a ser praticada nos procedimentos mencionados no ato normativo anterior.

D

o conjunto de documentos legais acerca de um tema de interesse do Poder Público, reunidos de modo didático para permitir o acesso dos servidores à legislação e à instrução a ser praticada na redação de ato normativo.

E

o conjunto de documentos legais acerca de um tema de interesse do Poder Público, reunidos de modo cronológico para permitir a instrução técnica do servidor encarregado de propor a redação de ato normativo.

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A atuação do(a) assistente social com os movimentos sociais é realizada por meio de assessoria e consultoria que este profissional oferece à sociedade civil organizada, bem como no momento de veiculação de informações sobre os direitos sociais, tais como a participação social. Neste sentido é possível que o que fundamenta atuação do(a) assistente social é:

A
Código Civil, o Código de Ética Profissional e a Lei 8662/93.
B
Lei n° 10741/2003 e o Projeto Ético Político Profissional, o Código de Ética Profissional e a Lei n° 8662/93.
C
Código de Ética Profissional, o Estatuto da Criança e Adolescente e a Lei n° 8662/93.
D
Projeto Ético Político Profissional, o Código de Ética Profissional e a Lei n° 8662/93.
E
Código Civil, o Projeto Ético Político Profissional e a Constituição Federal de 1988.
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Todo o domínio da filosofia pertence exclusivamente à razão; isso significa que a filosofia deve admitir apenas o que é acessível à luz natural e demonstrável apenas por seus recursos. A teologia baseia-se, ao contrário, na revelação, isto é, afinal de contas, na autoridade de Deus.

A
São Tomás de Aquino
B
Comte
C
Marx
D
Gramsci
E
Adorno
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Assinale a alternativa correta sobre as características da sociedade moderna.

A

É marcada por mudanças na estrutura cultural dos povos do mundo, pelas questões religiosas, financeiras e pelas mudanças na personalidade das pessoas.

B

É caracterizada por grandes transformações na área econômica, política e cultural, influenciando de modo expressivo a vida das pessoas.

C

É caracterizada por grandes transformações na vida financeira das pessoas e por questões políticas e religiosas que influenciam positivamente a vida delas. É marcada por mudanças na estrutura da família tradicional e caracterizada pelas transformações políticas.

D

É caracterizada pelas mudanças no comportamento das pessoas, que estão mais preocupadas consigo mesmas.

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O candidato que necessitar de atendimento diferenciado para a realização das provas/fases em datas e(ou) horários distintos por motivo de crença religiosa, deverá, conforme o prazo descrito no subitem 6.4.12.7 deste edital:

A
assinalar a opção correspondente na solicitação de inscrição;
B
enviar, via upload, a imagem legível da declaração da congregação religiosa a que pertence, em que conste seu nome, atestando a sua condição de membro da igreja, com a devida assinatura do líder religioso.
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