Questões

Para compreender a organização e atual conjuntura da gestão educacional, faz-se necessário recordar um pouco sobre seu trajeto histórico. No início, a gestão educacional era denominada por outro termo, com escritos que datam da década de 1930 no Brasil.

Assinale a alterantiva CORRETA que indica como eram denominados esses profissionais:

Acerca do tema sociedade de advogados, assinale a opção correta de acordo com o Regulamento Geral da OAB.

Sobre os Direitos Humanos no Brasil, analise as afirmativas abaixo.

1. Nos dias atuais, a violência institucionalizada, que cotidianamente interrompe projetos e trajetórias daqueles que sofrem diretamente as consequências mais diretas das políticas de ajuste estrutural, assim como das suas imbricações com as persistentes desigualdades raciais e de gênero.
2. O inventário das formas predominantes de violência institucionalizada no Brasil compreende a corrupção que grassa nos três poderes (tendo o envolvimento das elites financeiras e políticas), com a apropriação criminosa do patrimônio público e a reinvenção de mecanismos e estratégias que asseguram a impunidade, favorecendo o descrédito das instituições públicas e da política stricto sensu.
3. Foi exatamente em um contexto marcado, de um lado, por desigualdades e violência institucional crescentes e, de outro lado, por pressões nacionais e internacionais, vocalizadas por organizações de Direitos Humanos, que o Governo FHC lançou o Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH, 1996).
4. A interdependência e a indivisibilidade desse conjunto de direitos têm sido reafirmadas nas sucessivas Conferências Internacionais das quais o Brasil tem participado, como país-membro da ONU e cujos documentos oficiais resultantes tem ratificado.

Todas as afirmativas estão corretas.

O processo decisorial é complexo e depende das características pessoais do tomador de decisões, da situação em que está envolvido e da maneira como percebe a situação. O processo decisorial exige sete etapas. Enumere as etapas abaixo de 1 a 7, sendo 1 a primeira etapa e 7 a última, e assinale a alternativa que apresenta a ordem correta:

Pergunta 10 0/0 Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos tem entre seus objetivos exercício da cidadania e a formação de sujeitos que possam compreender e fortalecer os direitos. Esta política pública é produto do compromisso do Estado com a efetivação dos direitos humanos e de uma construção histórica de uma sociedade civil organizada, inserindo aspectos dos principais documentos internacionais de direitos humanos. Analise as seguintes assertivas no que se refere a este documento:

1. Um dos princípios norteadores na educação básica é desenvolver uma cultura de direitos humanos em todos os espaços sociais;
2. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos; análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos;
3. Incentivar a elaboração de metodologias pedagógicas de caráter transdisciplinar e interdisciplinar para a educação em direitos humanos nas IES é uma das ações programáticas na educação;
4. No ensino superior, as atividades acadêmicas devem se voltar para a formação de uma cultura baseada na universalidade, indivisibilidade e interdependência dos direitos humanos, como tema transversal e transdisciplinar;
5. A educação em direitos humanos, segundo O ser temática dos demais níveis de ensino.

Agora, escolha a opção que contempla as assertivas:

Sobre a educação para a paz, vemos quão importante é entendermos qual o conceito de paz e qual a sociedade queremos construir. Conhecer a sociedade é fundamental para essa tarefa de educar para uma cultura de paz. Sobre a educação para a paz, assinale a alternativa correta: