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Rosa Parks foi uma costureira negra que, em 1955, nos Estados Unidos, desobedeceu à regra existente de que a maioria dos lugares dos ônibus era reservada para pessoas brancas. Já com certa idade, farta daquela humilhação, Rosa se recusou a levantar para um branco sentar. O motorista chamou a polícia, que prendeu a mulher e a multou em dez dólares. Diante do exposto, pode-se afirmar que Rosa Parks foi:
Sobre os projetos escolares com Educação Financeira e as avaliações de desempenho, no âmbito do programa Aprender Valor, são feitas as seguintes afirmativas:
Estão CORRETAS as afirmativas:
- Os projetos estão organizados em forma de sequências didáticas, que mobilizam as habilidades definidas na matriz de competências de Educação Financeira, estando associadas às habilidades da BNCC e também às habilidades socioemocionais.
- Os projetos estão distribuídos de acordo com a etapa do Ensino Fundamental (Anos Iniciais e Anos Finais) e com o(s) componente(s) curricular(es) ao(s) qual(is) se referem (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas).
- A cada ciclo avaliativo, os estudantes serão submetidos a quatro avaliações de desempenho: diagnóstica, formativa, somativa e de impacto.
Quando pensamos na palavra escola nos vem à mente uma série de reflexões sobre espaço, os profissionais que nela atuam, os alunos que fazem parte de todo processo educacional, sendo esses os autores principais da escola. Nesse sentido, a missão da escola é:
Qual é a missão da escola?
O direito de acesso à informação é garantido pela Constituição de 1988. Isso significa que:
O governo pode manter informações sigilosas por tempo indefinido.
O cidadão tem o direito de acessar informações públicas de interesse geral.
Somente informações relacionadas à segurança nacional são públicas.
O acesso à informação é restrito apenas ao conteúdo educacional.
O direito de acesso à informação é restrito a órgãos públicos.
Sobre a Lei Orgânica da Saúde e sua organização, assinale a alternativa que preenche corretamente o trecho apresentado.
2 - (Ufsm 2015) A necessidade de conviver em grupo fez o homem desenvolver estratégias adaptativas diversas. Darwin, num estudo sobre a evolução e as emoções, mostrou que o reconhecimento de emoções primárias, como raiva e medo, teve um papel central na sobrevivência. Estudos antigos e recentes mostram que a moralidade ou comportamento moral está associado a outros tipos de emoções, como a vergonha, a culpa, a compaixão e a empatia. Há, no entanto, teorias éticas que afirmam que as ações boas devem ser motivadas exclusivamente pelo dever e não por impulsos ou emoções. Essa teoria é a ética:
Qual das seguintes organelas celulares é responsável pela produção de energia através da respiração celular?
Lisossomos
Ribossomos
Mitocôndrias
Retículo endoplasmático
Qual a natureza jurídica das normas de direitos humanos fundamentais?
direitos civis.
direitos internacionais.
direitos constitucionais.
direitos privados.
direitos indisponíveis.