Questões

Entre as alternativas abaixo, marque aquela que traz informação CORRETA:

A cultura é dinâmica, mas com mecanismo adaptativo e cumulativo, ela sofre mudanças. Traços se perdem, outros se adicionam, em velocidades distintas nas diferentes sociedades. Quais os dois mecanismos básicos que permitem mudança cultural:

Determinada causa em que se discutia a guarda de dois menores estava confiada ao advogado Álvaro, que trabalhava sozinho em seu escritório. Aproveitando o período de recesso forense e considerando que não teria prazos a cumprir ou atos processuais designados durante esse período, Álvaro realizou viagem para visitar a família no interior do estado. Alguns dias depois de sua partida, ainda durante o período de recesso, instalou-se situação que demandaria a tomada de medidas urgentes no âmbito da mencionada ação de guarda. O cliente de Álvaro, considerando que seu advogado se encontrava fora da cidade, procurou outro advogado, Paulo, para que a medida judicial necessária fosse tomada, recorrendo-se ao plantão judiciário. Paulo não conseguiu falar com Álvaro para avisar que atuaria na causa em que este último estava constituído, mas aceitou procuração do cliente assim mesmo e tomou a providência cabível. Poderia Paulo ter atuado na causa sem o conhecimento e a anuência de Álvaro?

Considerando as informações acima e o disposto na Lei no 8.906/94, assinale a afirmativa correta.

O perfil do empreendedor é baseado em um conjunto de fatores comportamentais e atitudes que contribuem para o sucesso. Este conjunto pode variar de lugar para lugar. E a identificação do perfil do empreendedor de sucesso é realizada para que se possa aprender a agir, adotando comportamentos e atitudes adequadas. Com base nas afirmativas, identifique algumas características. O que o empreendedor faz. Fazer o melhor que sabe e pode. Escolha uma opção:

Com base nas afirmativas apresentadas, assinale a alternativa correta.

I. Para o exercício de sua jurisdição, a Corte ADHP dispõe de competências contenciosa e consultiva.

II. A Corte pode, a pedido da União Africana ou de seus órgãos, dos Estados da organização, ou de outras organizações africanas, elaborar opiniões consultivas a respeito da interpretação dos dispositivos da Carta Africana ou de quaisquer outros instrumentos de proteção dos direitos humanos ratificados pelos Estados em questão.

III. No exercício de sua competência contenciosa, a Corte tem o papel de apreciar os casos a ela submetidos e julgar se as violações alegadas de fato ocorreram, ordenando as reparações e as indenizações cabíveis.

IV. A Carta Africana de Direitos Humanos e dos Povos contém cláusula que autoriza a derrogação de alguns direitos em circunstâncias excepcionais, como em contextos de instabilidade política e conflitos armados.

O termo ciberespaço tem sido cada vez mais utilizado na mídia. O virtual é a característica essencial do ciberespaço. Segundo Lévy (1999, p. 17), o ciberespaço 'é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores'. A escola enquanto instituição que tem a função de socializar o conhecimento científico produzido pela humanidade, não pode negar a realidade virtual que a cerca e integrar-se na sociedade global contemporânea. Sobre a escol integrar-se ao ciberespaço, avalie as asserções a seguir:

I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor e rigor científico. A escola tem a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos disponíveis nas redes sociais, promovendo o letramento digital.

II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o domínio das tecnologias, é uma das linguagens que precisa ser trabalhada, pois possibilita aos estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-se incluído socialmente.

A avaliação é parte integrante do processo ensino/aprendizagem e ganhou na atualidade espaço muito amplo nos processos de ensino.
Sobre a avaliação, analise as afirmativas:

1. A avaliação deve ser um processo contínuo e sistemático.
2. A avaliação possui diferentes funções, mas nem sempre estará atrelada aos objetivos educacionais.
3. Um processo avaliativo de qualidade adota um único instrumento de avaliação.
4. A conjugação de uma diversidade de instrumentos no processo de avaliação permite que o docente possa reunir uma variedade de informações sobre o processo de aprendizagem do estudante.