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De acordo com o livro-base Teoria e Crítica literária, quem é o centro de interesse da estética da recepção?
Considere a seguinte citação: "É possível que, no centro do debate, estivesse o pressuposto de que a literatura incorporava valor universal, e que essa crise intelectual estava estreitamente ligada a mudanças na composição social das próprias universidades". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: EAGLETON, Terry. Teoria da literatura : uma introdução. Trad. Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. p. 331.
Considerando o dado fragmento de texto e os conteúdos do texto-base A literatura vista da margem: os heróis pós-estruturalistas sobre as características dos Estudos Culturais, analise as afirmativas a seguir:
O estudo da Literatura é considerado importante porque:
A propósito dessas informações acerca do significado do senso comum, problematizado pela filosofia, assinale a opção correta.
Atente para a seguinte citação: "[...] o jornalismo, na segunda metade do século XX, [era] mais voltado para resenhar produtos de consumo massivos do que para a análise de obras de arte, menos afeitas ao largo consumo popular."
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. O modo de ser da pós-modernidade coincide com um espírito imediatista, avesso à paciência e ao isolamento que a leitura exige.
II. O mercado está pautado por um consumo voltado ao produto rentável, manipulado e que visa a uniformização, o banal e o óbvio.
O artista plástico Hélio Oiticica fundou o "grupo neoconcreto" ao lado de Lygia Clark, Lygia Pape, Franz Weissmann e Amilcar de Castro. No entanto, o artista ampliou sua arte ao abandonar uma estética bidimensional (duas dimensões poéticas) e adotar a estética tridimensional. Assim, em 1965, Hélio Oiticica criou o "parangolé", que, no dizer do artista, representava uma "transmutação expressivo-corporal do espectador". A partir dessas informações e da observação da imagem, marque a alternativa que define corretamente a arte do "parangolé".
Um dos aspectos mais importantes no que diz ao diálogo entre a literatura e as novas artes que emergem do universo do audiovisual é a questão das adaptações de obras literárias, principalmente de romances, para outras linguagens. Isto pode se dar quando se transpõe uma narrativa ficcional para vários meios, como o rádio, a TV, as histórias em quadrinhos.
Considerando a afirmativa acima, não se pode dizer que:
É uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, desenvolvendo atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
A modalidade educacional é caracterizada pela mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem.
A modalidade educacional ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.
A modalidade educacional desenvolve atividades educativas por estudantes e profissionais da educação.
A modalidade educacional é restrita a estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.
O Pós-estruturalismo refere-se: