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Os poetas integrantes da poesia a partir de 1970, em sua maioria:

A
são professores universitários, editores, tradutores e críticos.
B
são vinculados à especialização e à tribalização, apenas.
C
assemelham-se aos amadores que muito se observavam na poesia marginal.
D
são basicamente tradutores e críticos, excluindo-se outras especialidades.
E
são amadores pelo advento da escrita poética nas mídias digitais.
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A presença explícita do narrador no texto e seu banimento se referem a dois conceitos que são definidos pela teoria da literatura como:

A
Imitar e narrar, sendo que o mostrar diz respeito ao texto em que o narrador é completamente responsável pela apresentação da narrativa, e o contar, ao texto que não apresenta um narrador.
B
Imitar e narrar, sendo o primeiro o romance que retrata fielmente a realidade do mundo, enquanto o segundo insere elementos fictícios no texto.
C
Mostrar (showing) e contar (telling), sendo o primeiro o romance que retrata fielmente a realidade do mundo, enquanto o segundo insere elementos fictícios no texto.
D
Mostrar (showing) e contar (telling), sendo que no primeiro caso a realidade é apresentada sem a intermediação do narrador, enquanto no segundo o narrador é responsável pela apresentação da narrativa.
E
Mostrar (showing) e contar (telling), sendo que o mostrar diz respeito ao texto em que o narrador é completamente responsável pela apresentação da narrativa, e o contar, ao texto que não apresenta um narrador.
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A relação do personagens em relação ao tempo é sempre muito importante para que um texto possa fluir de maneira adequada, seja através de reflexões sobre passado, seja de impressões sobre futuro. Como tempo é dividido segundo alguns livros?

A
Reflexivo e mental.
B
Psicológico e reflexivo.
C
Cronológico e reflexivo.
D
Cronológico e mental.
E
Cronológico e psicológico.
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Em relação a esse gênero acadêmico, são feitas as seguintes afirmativas:

  • I - tem função cognitiva, pois nos ajuda a organizar as ideias em um processo de construção de conhecimento.
  • II - tem função mnemônica, pois favorece a recordação de textos lidos em outros momentos.
  • III - é uma estratégia de estudo, na medida em que nos permite apreender novos assuntos de maneira mais didática e organizada.
  • IV - pode ser elaborado por meios multimodais, ao se utilizar diferentes códigos, além do linguístico.

Qual das opções abaixo representa as afirmativas corretas?

A
I, III e IV, apenas.
B
I, II e IV, apenas.
C
II e IV, apenas.
D
I, II, III e IV.
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A palavra estruturalismo surgiu pela primeira vez nas pesquisas do Círculo Linguístico de Moscou, em 1914 e, mais tarde, nas Teses de 1929, no Círculo Linguístico de Praga, quando alguns estudantes decidiram estudar o objeto literário sob a perspectiva linguística.
Foi criada, neste período, a Associação para o Estudo da Linguagem Poética, que objetivava estabelecer as bases científicas para os estudos e análises literárias. Assinale a alternativa que contempla a sigla que representou a associação, fundada em São Petersburgo, em 1916.

A
Opoiaz
B
ESLP
C
Opaoiz
D
Opaioz
E
AELP
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Considerando a literariedade do texto poético, marque a alternativa que apresenta o efeito de sentido proposto pelo poema de Manuel Bandeira a seguir transcrito.

Poema tirado de uma notícia de jornal.

Os versos Bebeu / Cantou / Dançou representam a brevidade da vida e da alegria expressas antes do fim trágico.

A
A expressão 'uma noite' causa um efeito de sentido através do qual o leitor percebe que o suicídio de João Gostoso não foi percebido pelas pessoas que se encontravam no bar.
B
A indicação do local de moradia de João Gostoso leva o leitor a pensar que somente as pessoas de classe social menos abastada cometem suicídio.
C
Os versos Bebeu / Cantou / Dançou revelam que João Gostoso não tinha a intenção de cometer suicídio.
D
O último verso inicia-se com uma ação que não indica o fim trágico de João Gostoso.
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Para a Crítica de Gênero, importa

A
as reações do leitor diante da obra.
B
a identidade nacional expressa na obra.
C
o diálogo entre narrador e personagens.
D
a orientação sexual representada na obra.
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Ao se perguntar sobre as características definitivas para classificação e aceitação da arte verbal como arte, o linguista Roman Jakobson abriu caminho para que diversos questionamentos a respeito das estruturas textuais fossem instaurados entre os pesquisadores de sua época. Ao Jakobson afirmar que a Poética compõe um ramo da Linguística, pode-se concluir que:
A
A Linguística classifica os textos literários como poéticos.
B
A Poética adquire caráter superior no que tange os modos de produção verbal.
C
A Poética lida com questões relacionadas à estrutura verbal do texto, objetivo proposto também pela Linguística.
D
A Poética de Aristóteles diferencia-se da de Jakobson visto que a primeira tinha por objetivo estabelecer um manual da boa escrita poética, e a segunda, técnicas de análise para a Crítica Literária moderna.
E
A concepção de Poética não se relaciona diretamente com o conceito de Teoria da Literatura corrente na época.
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No trato com o texto literário, todo professor deve saber como abordar a temática do contexto na obra literária. É importante ressaltarmos que a integração da montagem do cenário de época, objetivando a reconstituição dos seus ambientes internos, juntamente com o desenvolvimento da trama e do enredo reforçam o empenho do autor na autenticação romanesca.

Sobre tais considerações, marque a alternativa que identifique o trabalho correto, por parte do professor, numa turma de ensino médio, com o contexto apresentado na obra literária.

A
O contexto é pouco relevante no enredo de uma obra literária, portanto o professor deve ficar despreocupado. Ele serve apenas para criar uma atmosfera de veracidade, sendo, na maior parte das vezes, diluído e pouco detalhado.
B
O trabalho com o contexto deve ser feito de maneira apartada da narrativa, ou seja, o docente deve explorá-lo para dar uma aparência de algo realista e fidedigno. Sabemos que todo contexto é recriado como uma fotografia de época.
C
A pesquisa do contexto no romance é sempre superficial. Alguns romancistas, por exemplo, Lima Barreto, jamais visitaram os locais figurados nos seus romances.
D
O professor deve atestar não apenas como o contexto é representado no romance escolhido, mas como este modifica a atitude e a ação de algumas personagens.
E
O professor deve encarar o contexto como um fator ilustrativo ou um simples pano de fundo na obra. Ele está lá puramente para dar um lustro estético de algo verídico.
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A mimese é objeto de reflexão filosófica e estética desde a antiguidade. Para Aristóteles, por exemplo, a mimese era:

A

A representação das essências, uma forma de conhecimento, por meio do qual o real se revelava.

B

Algo perigoso que induzia ao engano e à confusão por meio da representação das aparências.

C

Um simulacro que afastava o homem das verdades.

D

A representação dos estados da alma.

E

Imitação das aparências, por meio da qual a essência se distanciava.

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