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O sucesso do gestor na educação depende de alguns fatores específicos. Considerando esses fatores, assinale a alternativa:

A

Saber teórico, apenas.

B

Boa estrutura administrativa e física.

C

Empenho dos profissionais da educação na sua prática pedagógica.

D

Saber lidar com o poder, impondo a sua vontade.

A experiência de Hawthorne foi coordenada por Elton Mayo.
A
A experiência em Hawthorne foi coordenada por Henri Ford.
B
A experiência em Hawthorne foi coordenada por Frederick Taylor.
C
A experiência em Hawthorne foi coordenada por Henri Fayol.
D
A experiência em Hawthorne foi coordenada por Max Weber.
E
A experiência em Hawthorne foi coordenada por Elton Mayo.

Para entender cada tipo de organização, pode-se dizer que a formal é conduzida pelas práticas já estabelecidas pela empresa, com um caráter lógico. A informal, por outro lado, é conduzida por costumes, tradições e nas normas sociais. Algumas das características estudadas na Teoria das Relações Humanas apresentam uma forma muito bem planejada, apesar de se considerar informal e que muitos ainda pensam ser um modelo desorganizado, no entanto há muitas empresas que buscam esse modelo de trabalho (CHIAVENATO, 2011). Sobre estas características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Relação de ideias e oposição. II- Status. III- Colaboração espontânea. IV- Possibilidade da oposição à organização informal. ( ) Mesmo que a interação seja em grupo, cada indivíduo busca seu lugar dentro da organização na forma de promoção ou apenas da posição social em que está inserido. ( ) Esse modelo de organização informal é praticado por pessoas que, independentemente do que fazem, têm a espontaneidade em auxiliar no que é preciso dentro da empresa. ( ) Os indivíduos criam grupos sociais, independentemente da hierarquia nos diferentes departamentos ou setores, criando uma relação pessoal de simpatia e ideias, ou de oposição. ( ) Muitas vezes, o modelo informal pode estar em contradição com as ideias formais da organização, mas a boa relação dos indivíduos pode gerar novas ideias e proporcionar satisfação, tanto para os grupos como para a organização. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A
II - III - I - IV.
B
I - II - III - IV.
C
II - I - III - IV.
D
III - IV - I - II.

O planejamento estratégico serve de orientação para qual caminho a organização deve seguir. As organizações são complexas e é preciso de ações dos atores organizacionais dos mais diversos níveis hierárquicos. O planejamento organizacional age em três níveis organizacionais, que são: estratégico, tático e operacional. Sobre os níveis de atuação do planejamento, assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:

  • ( ) No nível estratégico é onde ocorre um planejamento com uma visão mais ampla da organização.
  • ( ) No nível tático o planejamento é feito de forma a abranger cada departamento da organização.
  • ( ) O nível operacional é desenvolvido a partir do plano tático, é mais objetivo, racional e detalhado.
  • ( ) O nível estratégico tem o objetivo de otimizar determinada área de resultado e não a organização como um todo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

A
V – V – V – F.
B
V – F – V – V.
C
V – V – F – V.
D
F – V – V – F.

15. A padronização e a especialização no trabalho não foram iniciativas de Taylor e Ford, porque já eram discutidas desde a Primeira Revolução Industrial na Inglaterra no Século XVIII.

A
A assertiva (primeira frase) é verdadeira e a conclusão (segunda frase) é falsa.
B
A assertiva (primeira frase) é FALSA e a conclusão (segunda frase) é VERDADEIRA.
C
Ambas as declarações são VERDAIRAS.
D
Ambas as declarações são FALSAS.