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Os princípios da educação inclusiva apresentam características que devem ser usadas no processo inclusivo para que a ideia de garantia ao acesso como única ferramenta de inclusão seja superada.

Conhecendo os princípios da inclusão, associe os itens que seguem:

I – Equidade.
II – Diversidade.

( ) Respeito às diferenças.
( ) Compreensão dos contextos sociais.
( ) Adequação no currículo respeitando as diferenças entre os alunos.
( ) Compreensão dos contextos culturais.
( ) Compromisso em reverter situações de exclusão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A
II - II - I - II - II.
B
I - II - I - II - I.
C
II - I - I - II - I.
D
II - II - I - II - I.

No artigo “Gêneros Jornalísticos”, do livro Gêneros Jornalísticos no Brasil, Lailton Costa parte da concepção de José Marques de Melo que classifica o jornalismo em cinco gêneros: informativo, opinativo, interpretativo, diversional e utilitário. E esta divisão se baseia em princípios funcionais, segundo a função de “descrever” e “ler” o real, usados para os gêneros informativo e opinativos, respectivamente. Na verdade, conforme Marques de Melo, a razão pelo uso dessas expressões que nomeiam os gêneros se dá pela legitimação tanto na academia quanto nas redações. Isto porque:

A

No plano acadêmico, essa divisão facilita o trabalho dos professores e alunos, de modo a racionalizar o tempo e possibilitar o ensino separado dos formatos;

B

São instrumentos pedagógicos válidos para o ensino e aprendizagem do fazer jornalístico;

C

As expressões se justificam por indicar um texto cujo propósito comunicativo de maior peso seja o que o identifique, embora outros possam aparecer de forma secundária;

D

O gênero é uma convenção social para as formas fixas das mensagens jornalísticas que ordenam o que é apresentado diariamente ao leitor.

E

Todas as afirmacoes acima estão corretas.

Ciências que estudam o comportamento das pessoas e dos grupos que pertencem a um ambiente político.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta tal fator:

A
Ciências políticas.
B
Antropologia.
C
Sociologia.
D
Psicologia.

A Administração por Objetivos (APO) é um método ou prática estratégica, por meio do qual se procura alinhar metas e desempenhos individuais com os objetivos organizacionais, mediante o envolvimento de todos os funcionários da organização. Fonte: FONSECA, 2018. Rota de Aprendizagem 4. Introdução à Teoria Geral da Administração. Uninter.

Leia as frases a seguir que descrevem alguns destes critérios. É correto o que se afirma em:

  1. Foco nos funcionários, não nas atividades, sobretudo naqueles que mais influenciam os resultados financeiros.
  2. Definição de objetivos específicos, atingíveis, quantificáveis e mensuráveis, fundamentados em dados concretos.
  3. Uso de linguagem clara e precisa, para não afetar a compreensão.

Um analista de custos resolveu aplicar as técnicas de análise do Ponto de Equilíbrio Contábil para verificar o desempenho de uma determinada empresa. Sabia que a empresa vinha vendendo, nos últimos meses, 30.000 pacotes de produtos/mês, à base de R$35,00 por pacote. Seus custos e despesas fixas têm sido de R$472.500,00 ao mês e os custos e despesas variáveis, de R$15,00 por pacote.

A
Recursos humanos
B
Materiais de consumo
C
Salários administrativos
D
Aluguel administrativo
A Teoria Contingencial surgiu a partir da necessidade de as organizações se adaptarem às situações externas, influenciando o ambiente interno. Existem quatro tipos de ambientes. Analise as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa correta.
I - Homogêneo: apresenta adesão, entre outros elementos.
II - Heterogêneo: constitui-se de elementos variados.
III - Estável: invariável, firme, seguro.
IV - Instável: não tem estabilidade; varia, muda.
A
V - V - V - V
B
V - V - V - F
C
F - F - F - V
D
F - V - F - F
E
F - V - V - F