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Considerando o planejamento como um processo, ele analisa informações passadas, atuais e prováveis e o seu resultado é o:

A

Plano.

B

Orçamento.

C

Relatório.

D

Balancete.

E

Demonstrativo de resultados.

Os sistemas apresentam características próprias. O aspecto mais importante do conceito de sistema é a idéia de um conjunto de elementos interligados para formar um todo. Da definição de Bertalanffy, segundo a qual o sistema é um conjunto de unidades reciprocamente relacionadas, decorrem dois conceitos:

A
Objetivo e totalidade
B
Estrutura e tarefa
C
Fisiológica e motivacionais
D
Fatores higiênicos e fatores motivacionais
E
Econômico e social

Para o sociólogo Max Weber, uma das características da burocracia na abordagem estruturalista da administração é a:

A
Uniformidade de rotinas e procedimentos
B
Resistência a mudanças
C
Despersonalização dos relacionamentos
D
Internalização das normas e dos regulamentos
E
Categorização como base do processo decisório
O planejamento analisa informações que resultam em ações para o futuro, na forma de plano (CHIAVENATO, 2014, p.188). Qual a principal função de um planejamento no ambiente de negócios?
A
Definir como as pessoas devem trabalhar e seus salários.
B
Identificar os erros cometidos no passado e seus impactos.
C
Estabelecer objetivos e decidir a maneira como alcançá-los.
D
Informar os níveis de venda e os produtos mais rentáveis.
E
Estabelecer quem são os principais concorrentes e sua atuação.

Avalie se o reconhecimento da comunicação como área estratégica nas atividades de promoção da saúde favoreceu:

A
somente I está correta.
B
somente II está correta.
C
somente I e II estão corretas.
D
somente II e III estão corretas.
E
todas estão corretas.

A estrutura organizacional é elemento fundamental para que uma empresa mantenha o foco nos seus objetivos. Estabelece a forma pela qual as atividades são divididas, organizadas e coordenadas, provocando impactos na cultura organizacional. Está diretamente ligada à estratégia da organização e envolve aspectos físicos, humanos, financeiros, jurídicos, administrativos e econômicos. Existem três modelos tradicionais de estrutura organizacional: o linear, o funcional e o linha-staff. Estes modelos se caracterizam por:

  1. Para o modelo linear, o processo de tomada de decisão deve se concentrar no topo da organização
  2. O modelo funcional tem seu embasamento na especialização de funções.
  3. No modelo linha-staff, os órgãos operacionais têm suas atividades delimitadas e separadas dos órgãos de assessoria.

Com relação aos modelos tradicionais de estrutura organizacional, está correto o que consta em:

A
I, II e III
B
III, apenas
C
I e II apenas
D
II e III, apenas
E
II, apenas

Sobre o fundador da Teoria da Administração Científica, assinale a alternativa:

A

Frederick Winslow Taylor.

B

Peter Drucker.

C

Frederick Herzberg.

D

Jules Henri Fayol.

Ainda na década de 90, as empresas passaram a trabalhar melhor os seus processos. Nesta gestão, quando uma organização decide realizar o método de reengenharia, ela precisa em primeiro lugar:

A

avaliar os métodos de engenharia empregados em sua rotina de processos.

B

repensar radicalmente os processos utilizados e os resultados alcançados.

No contexto da liderança em organizações, destaca-se a teoria orientada por Kurt Lewin, que mapeou, por meio de suas pesquisas, três estilos de liderança com características próprias. Esses estilos são:

A
Liderança Apoiadora, Liderança Diretiva e Liderança Participativa.
B
Liderança Autocrática, Liderança Democrática e Liderança Liberal.
C
Liderança Emocional, Liderança Carismática e Liderança Situacional.
D
Liderança Orientada para Pessoas, Liderança Orientada para Tarefas e Liderança Orientada para Processos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) A informação coletada deve ser organizada para ser rapidamente recuperada de forma eletrônica.
( ) A organização deve facilitar o acesso e o uso do material.
( ) A seleção do material em excesso pode dificultar seu uso, em virtude da poluição de informação.
( ) Incentivar as pessoas para que participem e exponham suas ideias para promover as barreiras que impedem a geração do conhecimento.
A
III - I - IV - II.
B
I - II - III - IV.
C
II - IV - III - I.
D
I - III - IV - II.