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Qual generalização deveria ser planejada?

A

Comportamentos generalizados podem ser ensinados.

B

Quando planejamos visando a aumentar a probabilidade da emissão de comportamentos.

C

A generalização deve ocorrer naturalmente na exposição a novos ambientes.

D

As duas alternativas que contêm 'sim' se complementam.

Um estímulo passa a ser condicionado quando:

A
É pareado a outro estímulo e ganha suas propriedades.
B
É naturalmente instalado no sujeito.
C
Não precisa ser ensinado.
D
Não influencia na frequência de uma resposta.
Uma pessoa pode ser incapaz de falar acerca de uma experiência altamente aversiva. Diz-se algumas vezes que a experiência foi “forçada no inconsciente” por um processo chamado ‘repressão’. Podemos interpretar a repressão como o deslocamento do comportamento punido pelo comportamento....................... .
A
reforçado
B
diminuição
C
incompatível

Essa contribuição é relevante para o estudo de reações químicas, pois:

A

todos os processos químicos são extremamente rápidos e não podem ser estudados por técnicas que não sejam em femtossegundos.

B

as reações químicas podem passar por espécies instáveis e com pouco tempo de vida.

C

o tempo existente para analisar os produtos de uma reação depende apenas da quantidade de produtos formada.

D

permite entender como reagentes específicos se comportam frente a processos reacionais que são extremamente lentos.

E

apenas com uma técnica tão rápida é possível analisar o grau de pureza dos reagentes isolados.

Uma empresa acabou de ser criada e está se especializando na venda de bolos para festas e eventos. A empresa tem R$ 4.000,00 de custos fixos operacionais mensais. O custo operacional variável unitário é de R$ 28,00. O Preço de Venda Unitário dos bolos é de R$ 53,00. Pergunta-se: Qual a Margem de Contribuição Unitária dos bolos?

A
R$ 23,00
B
R$ 26,00
C
R$ 28,00
D
R$ 24,00
E
R$ 25,00

Quais as dimensões mensuráveis do comportamento que as autoras do artigo escolheram para medir o comportamento de participação no lanche?

A

Frequência e Duração.

B

Latência e Duração.

C

Duração e Tempo entre Respostas.

D

Frequência e Latência.

Freud sugeria que, no comportamento cotidiano da pessoa normal, bem como nos sintomas neuróticos, ideias inconscientes lutam por expressão e são capazes de modificar o pensamento e a ação. O que poderiam parecer lapsos linguísticos ou atos de esquecimento casuais eram, na realidade, reflexos de motivos reais, embora não reconhecidos. Freud está se referindo a(o):
A
Ser-no-mundo
B
Sentimento de perda
C
Mentira patológica
D
Obra real
E
Ato falho

Dentre os métodos comportamentais utilizados para evitar a gravidez está a Amenorreia Induzida pela Lactação (LAM). Sobre esse método, escolha a alternativa incorreta.

A
A mulher que amamenta o recém-nascido que tem mais de seis meses, iniciou uso de complemento e as menstruações já retornaram, pode fazer uso do método LAM.
B
A mulher que amamenta recém-nascido - que tem mais de seis meses, mesmo que exclusivamente com leite materno e as menstruações já retornaram, não pode fazer uso do método LAM.

Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos estudos da Psicologia Cognitiva (Sternberg).

A
O pensamento, a percepção e a memória não são afetados pela linguagem.
B
O julgamento e a tomada de decisão envolvem avaliar as oportunidades e selecionar uma escolha sobre a outra.
C
A resolução de problema envolve trabalho mental para superar os obstáculos que obstaculizam a resposta a uma questão.
D
O modo no qual se adquire e se usa a linguagem é afetado não só pelos nossos contextos cultural e social, mas também pelo contexto cognitivo.
O que é um 'reforço negativo'?
A
Um estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento ser repetido
B
Um estímulo que diminui a probabilidade de um comportamento ser repetido
C
A remoção de um estímulo aversivo para aumentar um comportamento
D
A adição de um estímulo aversivo para reduzir um comportamento