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O texto trata sobre a relação entre alucinações e esquemas cognitivos hipervalentes.

As alucinações auditivas são mediadas por redes distribuídas em áreas corticais e subcorticais.

As alucinações podem ser uma expressão da fala interna.

Os esquemas cognitivos hipervalentes podem influenciar o conteúdo específico das vozes e pensamentos automáticos.

As alucinações podem ser uma forma de projeção de pensamentos e memórias.

As vozes e pensamentos automáticos podem ser semelhantes em conteúdo e forma.

A
Todas as afirmativas estão corretas.
B
Apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4 estão corretas.
C
Apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5 estão corretas.
D
Apenas as afirmativas 3, 4, 5 e 6 estão corretas.
E
Todas as afirmativas estão incorretas.
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Segundo a autora Matos (1999), o que distingue um analista do comportamento de outros cientistas é:
A
As relações funcionais enquanto objeto de estudo.
B
A formação do analista do comportamento.
C
Levar em consideração os princípios e estudos relacionados ao Darwinismo e funcionalismo.
D
A substituição da noção de causa e efeito.
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Qual alternativa melhor descreve a importância das avaliações de preferência?

A
As avaliações de preferência concentram-se em aumentar o tempo gasto nos testes de reforçadores diretos, pois quanto maior a seleção de reforçadores, maior será o número de itens reforçadores para o cliente.
B
As avaliações de preferência visam o aumento do volume de itens, visto que quanto mais itens maior o engajamento do cliente nas tarefas propostas durante a avaliação e intervenção.
C
A partir das avaliações de preferência são identificados os reforçadores com potencial reduzido, além de uma quantidade de itens, aumentando o volume de itens e o tempo gasto nos testes de reforçadores diretos.
D
Com as avaliações de preferência busca-se descobrir reforçadores dentre uma pequena quantidade de itens, pois isso reduzi o volume de itens e aumenta o tempo gasto nos testes de reforçadores diretos.
E
As avaliações de preferência permitem identificar os reforçadores em potencial dentre uma grande quantidade de itens, reduzindo o volume de itens e o tempo gasto nos testes de reforçadores diretos.
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Sobre a relação entre análise do comportamento e habilidades sociais, é CORRETO afirmar:

A
Em geral, as publicações que tratam das habilidades sociais na perspectiva da análise do comportamento restringem-se à descrição e avaliação de programas de intervenção baseados nos princípios de aprendizagem e técnicas operantes e focam bastante na análise do constructo das habilidades sociais.
B
Um primeiro momento de aproximação entre análise do comportamento e habilidades sociais teve influência tanto dos conceitos operantes como de constructos cognitivistas.
C
As habilidades sociais dentro da análise do comportamento são vistas basicamente como qualquer outro comportamento motor, como fica claro na forma que Argyle (1967/1994) apresentou o tema.
D
Os textos analítico-comportamentais que tratam das habilidades sociais ocupam-se essencialmente a apresentar a definição do que seriam habilidades sociais.
E
Um aspecto interessante do conceito de habilidades sociais dentro da perspectiva comportamental é que não há diferenças na apresentação do conceito. Os autores têm sido bem consistentes e convergentes em relação ao que chamam de habilidades sociais.
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Assinale a alternativa mais correta. Dentre os propósitos de um plano de ensino estão:

A

Fornecer uma descrição dos objetivos.

B

Descrever os mecanismos importantes utilizados para a participação dos pais na terapia.

C

Descrever os critérios de alta de um caso.

D

Todas as alternativas estão corretas e se complementam.

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O repertório intraverbal, dentre as suas múltiplas possibilidades, desempenha um papel importante:
A
Na aprendizagem de repertórios acadêmicos.
B
No seguimento de instruções ditas por um falante.
C
Na diminuição da variabilidade do repertório verbal.
D
No aumento das ecolalias imediata e tardia.
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O que significa 'generalização' no contexto do condicionamento?

A

A resposta a um estímulo específico

B

A aplicação de uma resposta a estímulos semelhantes

C

A alteração do comportamento através da punição

D

A interrupção de um comportamento aprendido

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Qual é o conceito de "feminização da pobreza"?

A

Aumento da pobreza entre homens

B

Aumento da pobreza entre mulheres e suas famílias

C

Redução da desigualdade de gênero

D

Aumento das oportunidades de emprego para mulheres

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A deficiência, por muito tempo, foi considerada parte dos divinos ou sinal de possessão. Contudo, com avanço da Medicina, a deficiência deixou de ser uma questão de cunho e passou a ser entendida como um:

A
Problema da educação.
B
Problema de saúde.
C
Problema de família.
D
Problema da sociedade.
E
Problema do comportamento.
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A utilização de estratégias combinadas de regras, modelação e modelagem para o ensino de habilidades sociais é típica de:
Mais do que ensinar a habilidade em si, é muito importante ensinar o porquê de aprender aquela habilidade. Esta preocupação é típica de:
A
BST.
B
TIP.
C
Ambos os métodos.
D
Nenhum dos métodos.
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