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Qual é o título do artigo que discute intervenções de processamento sensorial para crianças com transtornos do espectro do autismo?

A
A systematic review of sensory processing interventions for children with autism spectrum disorders.
B
Defining empirically supported therapies.
C
An update on empirically validated therapies.
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No que diz respeito à dimensão Comportamental da ABA, assinale a alternativa que indica um dos cuidados pertencentes a essa dimensão.

A

Sempre registrar cuidadosamente o comportamento.

B

Sempre analisar a intenção das pessoas no processo de mudança de comportamento.

C

Sempre sentir a evolução das pessoas a quem se aplica.

D

Sempre trabalhar com amor e empenho.

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Interações operantes de qualquer organismo com seu meio ambiente consistem em que tipo de relação?

A

Atingiu 1,00 de Interações que alteram apenas o ambiente, sendo o organismo 1,00 estável por sua biologia.

B

Interações que alteram apenas o organismo, pois o ambiente questão permanece mesmo após o perecimento do organismo.

C

Interações dinâmicas, que envolvem tanto alguma alteração no ambiente quanto do organismo.

D

Interações que não provocam alterações nem no organismo nem no ambiente.

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Marque a alternativa que descreve corretamente uma característica do discurso indireto livre:

A
As falas dos personagens são apresentadas diretamente, sem intervenção narrativa, mantendo a perspectiva do narrador.
B
É uma forma de narrativa em que as falas dos personagens são apresentadas de maneira direta, sem a interferência do narrador, mas sem indicadores formais de discurso direto.
C
As falas dos personagens são reportadas pelo narrador, sem uso de verbos de elocução ou pontuação específica, permitindo a fusão entre voz do narrador e dos personagens.
D
É uma forma de expressão literária em que as falas dos personagens são apresentadas por meio de citações diretas, incorporando as vozes dos personagens ao texto narrativo.
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Sidman e Tailby (1982) basearam-se na definição matemática de equivalência de elementos de um conjunto. Quais são essas propriedades?

A
Simetria, transferência e reflexividade.
B
Simetria, reflexividade e transitividade.
C
Igualdade, reflexividade e transitividade.
D
Nenhuma das opções acima.
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Por que alguns ambientes escolares precisam de cuidados específicos em relação ao som?

A

Para tornar os ambientes mais agradáveis, independentemente do som.

B

Para incentivar a comunicação entre os diferentes ambientes escolares.

C

Para aumentar a concentração dos alunos em todas as atividades.

D

Para evitar que os sons de um ambiente atrapalhem as atividades em outro.

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Para Skinner, é possível explicar o comportamento de uma pessoa voltando nossa atenção para o ambiente, em vez de atividades ou estados interiores. Ele não nega a existência desses estados, como desejos, interesses, necessidades e sensações, mas defende que esses elementos não são relevantes para uma análise funcional do comportamento, pois não são capazes de explicá-lo, dada a ênfase na dimensão fisiológica e evolutiva dele.

A
Por meio da manipulação dos interesses.
B
Por meio da manipulação das necessidades.
C
Por meio da manipulação das sensações.
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Em que consiste o comportamento verbal?

A

No comportamento verbal o comportamento do mediador deve ser composto por respostas vocais.

B

Comportamento verbal é quando a participação de outra pessoa equivale à de um objeto físico.

C

No comportamento verbal não é preciso um mediador para que o comportamento do falante seja reforçado.

D

O comportamento verbal é o comportamento reforçado pela mediação de outras pessoas, exceto quando a participação da pessoa equivale à de um objeto físico.

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Na evolução da investigação de patologias, ao longo dos séculos e anos, duas coisas sempre estiveram em questão, ou pelo menos infere-se que estivessem ou estão em questão, são elas: I. A nossa capacidade de ter acesso àquilo que a pele esconde e a relação disso com o que podemos observar com nossos órgãos dos sentidos. II. A busca de compreensão somente daquilo que visível, ou seja, passível de observação. III. Compreensão da intersecção entre o visível e o invisível. Estão corretas:
A
I, II, III.
B
I e II.
C
III e II.
D
I e III.
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Qual dos seguintes comportamentos abaixo não seria considerado uma ampliação dos interesses da criança?

A

Um menino adora cachorros. Ele começa a brincar com um cavalo de brinquedo fingindo que é um cachorro. Sua mãe pega o cavalo e diz: "Não, isso é um cavalo, não é um cachorro".

B

Uma menina pequena que está aprendendo a ler identifica a letra “A”. O pai dela diz “muito bem” e depois pergunta “que som faz a letra “A”?”

C

Um bebê está balbuciando e diz “ma”. Sua mãe sorri e diz “Sim! Ma é para mamãe, sou eu”. A criança sorri de volta.

D

Uma criança está olhando para um jornal. A mãe percebe que ela está olhando para uma foto de um homem idoso e pergunta: "Aquele homem se parece com o seu avô?"

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