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Qual é a principal função da vitamina C?

A

Regular a pressão arterial

B

Aumentar a imunidade e atuar como antioxidante

C

Produzir energia

D

Regular os níveis de glicose

Com relação à organização e reorganização curricular relacionadas ao ensino de competências e habilidades, pode-se afirmar que:
A
Baseia-se na mobilização de conteúdos para a compreensão, explicação, busca de soluções e decisões em situações do cotidiano.
B
Não necessita de reorganização curricular, nem de mudança de postura diante da interação aluno-conhecimento.
C
Propõe a exclusão dos conhecimentos específicos de cada componente curricular ou área do conhecimento.
D
Necessita que sejam desenvolvidas primeiro as competências e, posteriormente, as habilidades.
E
Mantém-se o papel do professor e sua postura diante dos conhecimentos e valores.

Com relação às classes de palavras, foram empregadas com o mesmo valor:

A

“que”, linha 02, e “que”, linha 15

B

“que”, linha 10, e “que”, linha 30

C

“que”, linha 11, e “que”, linha 22

D

“que”, linha 13, e “que”, linha 19

Ao analisarmos a ocorrência de um agravo em uma população como, por exemplo, a ocorrência de óbitos por uma causa em uma determinada população ou região, podemos dizer que essas informações estão disponíveis através de um estudo epidemiológico do tipo:
A
Estudo de coorte.
B
Estudo transversal.
C
Estudo de caso-controle.
D
Estudo experimental.
A respeito do padrão de comportamento no esquema de reforço intermitente com razão variável, é correto o que se afirma em:
A
O comportamento é facilmente extinto.
B
O comportamento ocorre em baixa frequência.
C
O comportamento torna-se muito resistente à extinção.
D
O comportamento ocorre após longa pausa da disponibilização do reforço.

Sobre a teoria do condicionamento operante, assinale a alternativa correta.

O paradigma operante trata de uma relação entre resposta e consequência.

A resposta aprendida por conta da remoção da fonte original da aprendizagem é um processo de extinção respondente.

Um estímulo inicialmente neutro produz uma resposta devido à sua associação com um estímulo que de forma automática produz a mesma resposta ou uma semelhante.

A teoria do condicionamento operante é uma forma de aprendizagem na qual a consequência do comportamento leva a mudanças na probabilidade de que o comportamento irá ocorrer.

A aquisição de uma nova resposta face a um estímulo que inicialmente não a produzia se refere ao paradigma respondente.

A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Apenas a afirmativa IV está correta.
E
Apenas a afirmativa V está correta.

Sobre as condições de planejamento de um ambiente de ensino, selecione o item correto:

A

O planejador precisa sempre aumentar as condições dificultadoras.

B

O planejador precisa sempre diminuir as condições facilitadoras.

C

O planejador precisa aumentar as condições facilitadoras e diminuir as condições dificultadoras.

D

O planejador não deve planejar a situação de ensino e lidar com as variáveis presentes no ambiente na hora da aprendizagem.

Pensamento e linguagem envolvem que processo relacionado a comportamento simbólico:

A
Abstração.
B
Compreensão.
C
Formação de conceitos.
D
Todas as alternativas estão corretas.

O que é "teoria do papel social"?

A

A análise de indivíduos como seres isolados

B

A ideia de que as ações dos indivíduos são determinadas por seus papéis em diferentes contextos sociais

C

A eliminação dos papéis de gênero

D

A comparação entre culturas diferentes

Sobre comportamento de ecoico e outros operantes verbais, selecione item correto.

A

Comportamento do ecoico só pode ser ensinado se outros operantes verbais estiverem presentes no repertório do aprendiz.

B

Outros operantes verbais só podem ser aprendidos pelo aprendiz se ele possuir repertório de ecoico generalizado.

C

Repertório de ecoico auxilia o treino de outros operantes verbais.