Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.946 questões encontradas(exibindo 10)

Página 91 de 195
Uma das barreiras para a aplicação do DTT, considerada pelos autores, é:
A
A necessidade de uma aplicação competente e, portanto, a necessidade de um vasto treinamento acerca do ensino e de sua aplicação.
B
A necessidade de profissionais com um vasto currículo na área.
C
A necessidade da disposição de mais horas por parte dos profissionais e das famílias.
D
A necessidade de conhecimento específico nesse tipo de ensino.
Comentários: 0
Estudar questão

O que deve ser considerado primeiramente para o planejamento de qualquer programa de intervenção analítico comportamental?

A

Garantir as sete dimensões da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

B

O terapeuta tem a liberdade de escolher como iniciar o planejamento do programa de intervenção analítico comportamental.

C

Primeiramente, deve-se considerar as cinco dimensões da Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

D

O profissional deve primeiramente delinear planos de intervenção delineados para o ensino de habilidades.

E

O profissional deve primeiramente delinear planos de intervenção delineados para a redução de comportamentos-problema.

Comentários: 0
Estudar questão

Qual a melhor definição de comportamento verbal?

A

Comportamento de comunicação do falante.

B

Comportamento que consiste na linguagem: tanto falada, quanto de sinais.

C

Comportamento que consiste na fala.

D

Comportamento reforçado pela mediação de outras pessoas.

Comentários: 0
Estudar questão

Qual filme albanês recebeu uma indicação ao Oscar de Melhor Filme Estrangeiro em 2010?

A

"Kukumi"

B

"Slogans"

C

"Pharmakon"

D

"The Forgiveness of Blood"

Comentários: 0
Estudar questão

De forma geral, qual o tipo de habilidade que mais previne comportamento-problema?

A

Ensino de contato visual.

B

Ensino de imitação.

C

Ensino de comunicação.

D

Ensino de brincar.

Comentários: 0
Estudar questão

Qual é o tipo de ligação química que ocorre na molécula de água (H_2O)?

A

Ligação iônica

B

Ligação metálica

C

Ligação covalente

D

Ligação de hidrogênio

Comentários: 0
Estudar questão

De acordo com o referencial teórico da Análise do Comportamento, um mesmo estímulo, em uma cadeia comportamental, pode ter duas funções distintas, a saber:

A
estímulo reforçador condicionado e estímulo discriminativo
B
estímulo neutro e estímulo condicionado
C
estímulo reforçador incondicionado e estímulo delta
D
estímulo punitivo condicionado e estímulo incondicionado
E
estímulo discriminativo e estímulo delta
Comentários: 0
Estudar questão

Qual das opções abaixo NÃO é considerada uma função de comportamento?

A
Obtenção de atenção.
B
Fuga ou esquiva de estímulos aversivos.
C
Expressão espontânea de emoções positivas.
D
Obtenção de itens tangíveis ou reforço automático.
Comentários: 0
Estudar questão
A avaliação neuropsicológica da cognição social deve levar em consideração diferentes aspectos importantes. Uma das afirmacoes não está correta. Leia com atenção e assinale a que está incorreta.
A
Os instrumentos utilizados para avaliação da cognição social ainda não têm estudos normativos (robustos), para população brasileira. Alguns estudos normativos são encontrados em teses e artigos científicos.
B
A avaliação da cognição social auxilia no raciocínio neuropsicológico, principalmente nas investigações de hipóteses do transtorno de espectro autista.
C
As pessoas com Transtorno do Espectro Autista sempre terão prejuízo nos resultados das avaliações da cognição social.
D
Durante a aplicação das tarefas, o profissional deve levar em consideração o comportamento do indivíduo e sua compreensão da tarefa.
Comentários: 0
Estudar questão
Por que este estudo selecionou o Teste de Triagem para o Desenvolvimento Denver II para avaliação de risco dos pré-escolares do município de Feira de Santana?
A
Porque este teste possui uma alta sensibilidade, ou seja, a capacidade de apontar o risco das crianças que, de fato, possuem um transtorno do desenvolvimento.
B
Porque este teste possui uma alta sensibilidade, ou seja, a capacidade de promover uma abordagem cuidadosa para com a família da criança testada.
C
Porque este teste possui uma alta especificidade, ou seja, a capacidade de apontar a ausência de risco em crianças que não possuem transtornos do desenvolvimento.
D
Porque este teste possui uma alta especificidade, ou seja, a capacidade de apontar o risco das crianças que, de fato, possuem um transtorno do desenvolvimento.
Comentários: 0
Estudar questão