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Assim, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. ( ) O risco está negativamente relacionado à falta de informação no momento da tomada de decisão.
II. ( ) O processo decisório a nível estratégico tem um componente superior de risco em relação aos demais níveis.
III. ( ) A divisão do processo decisório em etapas busca trazer maior racionalidade à tomada de decisão, para otimização dos resultados.
IV. ( ) No processo decisório, após avaliar e decidir pela melhor alternativa, um processo de feedback é desnecessário para a organização.
Assim, faça a correlação correta entre os elementos do ambiente e a concepção de ser humano.
AMBIENTE CONCEPÇÃO DE SER HUMANO
I- Dinâmico, negócios em ampliação. A- Agentes ativos, proativos e interativos.
II- Imprevisível, mercado globalizado. B- Máquinas, força de trabalho.
III- Previsível, poucos desafios. C- Recursos inteligentes, mas passivos.
Agora, escolha a opção que corresponda exatamente à correlação correta.
A partir da análise dos cargos, podemos identificar um conjunto de informações sobre as competências, técnicas e comportamentais, requeridas para o cargo.
A respeito das competências técnicas e comportamentais, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
- ( ) Os conhecimentos e habilidades fazem parte do conjunto de competências técnicas.
- ( ) Os conhecimentos informam as competências comportamentais.
- ( ) As atitudes indicam quais as competências comportamentais para o cargo.
- ( ) Os conhecimentos e habilidades informam quais as competências técnicas e comportamentais.
A respeito do conceito de Recrutamento podemos afirmar que:
A prática de ginástica laboral nas empresas deve ser conduzida por:
Técnico de segurança do trabalho com registro no respectivo conselho de classe.
Um professor de educação física.
Enfermeiro do trabalho com registro no respectivo conselho de classe.
Um professor de educação física com registro no respectivo conselho de classe.
A respeito do início do Processo de Recrutamento e Seleção, é correto afirmar que: