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Pensando no processo de alfabetização das crianças e levando em conta algumas dificuldades apontadas pelas escolas em relação ao mesmo, é possível afirmar:
De acordo com a hipótese da psicogênese da língua escrita de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, a criança levanta hipóteses sobre a escrita. Com isso, a alfabetização é vista como um processo, no qual a criança vai gradativamente estabelecendo hipóteses mais elaboradas. No começo do ano letivo do 1º ano do ensino fundamental, é comum ainda terem muitas crianças no nível pré-silábico. Nas alternativas abaixo estão estratégias eficientes para o aluno sair da hipótese pré-silábica, exceto:
What are punctuation marks used for?
To contribute to the coherence and cohesion of texts.
To indicate the intentionality of the sentences.
To indicate the tone of the sentence.
Leia o trecho do artigo: “A proposta do ato de educar (como forma de desenvolver a linguagem) pode e deve aparecer nas pequenas conversas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 33.
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que representa corretamente exemplos dessa comunicação presente no processo de alfabetização:
Simone pesquisou em uma loja os preços promocionais de alguns eletrodomésticos. Se Simone comprar a batedeira hoje, e o liquidificador na próxima semana, quanto ela vai gastar?
João tem 9 anos e cursa o 3º ano do primeiro grau em escola regular. Em uma amostra de sua escrita observa-se alterações como CAZA (casa); CAVIFETE (canivete) e COMETO (comendo). Esses exemplos são indícios de alteração:
Assinale a alternativa ERRADA.
A língua é um fenômeno em constante modificação social e cultural.
A linguagem é o ato de comunicação e interação entre os sujeitos a partir do uso da língua.
A língua se define como um tipo de linguagem que utiliza a palavra escrita e/ou falada como uma forma de comunicação própria de uma comunidade ou de um grupo social.
A linguagem verbal não se manifesta somente através do uso da língua escrita ou falada.
A linguagem humana é uma forma de comunicação que se dá por meio da expressão corporal, oral, escrita e simbólica, construída numa cultura e numa sociedade.
Como surgem as habilidades de consciência fonológica nas crianças?
Medida que a criança consegue definir os sons;
Medida que a criança consegue definir as sílabas e palavras;
Medida que a criança consegue refletir sobre as palavras na dimensão da sonoridade;
Medida que a criança consegue definir a grafia.