Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

1.128 questões encontradas(exibindo 10)

Página 24 de 113

Na perspectiva do que defende o CRMG, o conceito de equidade significa:

A

Igualdade de oportunidades, redução das desigualdades e lógica libertadora, que, se aplicadas, oportunizam uma educação pública de qualidade para todos.

B

Significa apenas inclusão e diversidade.

C

Reconhecer que as necessidades dos estudantes são semelhantes e que precisam ser consideradas no processo educativo.

D

Oferecer o mesmo tratamento àqueles que não se encontram em situação de igualdade.

Destaque um aspecto EDUCACIONAL que possa ser abordado com o tema “Enchentes no estado do Rio de Janeiro: isso é normal?”.

A
A questão não está completa e não pode ser respondida.
B
A questão está completa e pode ser respondida.
C
A questão não está completa e não pode ser respondida.
D
A questão está completa e pode ser respondida.

Qual é o tema de estudo do planejamento 2 de História?

A
As transformações nas paisagens e os tipos de registro espacial.
B
Cidades e Impérios da Mesopotâmia.
C
Os primeiros núcleos populacionais na antiguidade.

No hemisfério esquerdo do cérebro, se localiza a área conhecida como fissura de Sílvio que é responsável pelo desenvolvimento de diversas habilidades de linguagem; as áreas posteriores da fissura são responsáveis pela compreensão da linguagem e a anterior, pela linguagem expressiva. O hemisfério direito é responsável pelos aspectos emocionais da comunicação que são transmitidos através da prosódia vocal, gestos e expressões faciais, mas ambos os hemisférios contribuem para a comunicação humana normal. Pode-se afirmar que esta afirmação é:

A
Verdadeiro
B
Falso
C
Não há informação suficiente para responder

Pesquisadores defendem a ideia de que letramento é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há poucas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como

A
decorrência da necessidade de nomear as práticas escolares na área da leitura e da escrita que utilizam o código alfabético e ortográfico no processo de constituição do sujeito alfabetizado.
B
decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização.
C
resultado da necessidade de definir as práticas escolares pautadas em atividades que promovam na criança a aquisição convencional do código escrito.
D
consequência das práticas pedagógicas preocupadas em garantir que todas as crianças compreendam a constituição da base alfabética.
E
fruto das discussões acadêmicas pautadas nos princípios que defendem a importância da codificação e da decodificação da base alfabética no processo de constituição do código escrito.

A prática em sala de aula, a partir de uma realidade tecnológica e com um público tão __________ com objetivos tão distintos, traz a necessidade de realinhar conteúdos didáticos e abordagens de ensino.
Qual é a palavra que melhor completa a frase?

A
Complexo.
B
Desumano.
C
Heterogêneo.
D
Crítico.
E
Conteudista.

Forme substantivos a partir destes adjetivos -ez e -eza.

A
tímidez
B
gentileza
C
acidez
D
estupidez
E
franqueza

O principal objetivo da disciplina de Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa é:

A
Promover a interação entre os alunos para que tenham uniformidade no uso da língua falada.
B
Promover o aprendizado da escrita correta, padrão, sem que os alunos mantenham contato com outras culturas.
C
Contribuir para que o professor utilize somente o uso da língua padrão em sala de aula.
D
Contribuir para que o aluno utilize de sua língua materna, sem observar as diferentes variantes presentes na cultura.
E
Promover a compreensão das diferenças culturais de classe social, de crenças, de sexo, de etnia, de dialetos nos municípios e estados brasileiros.

Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente características da cultura do povo brasileiro:

A

Temos fé que o conhecimento é um dom divino e nem todos foram agraciados por esses dons.

B

Como os primeiros habitantes do Brasil foram os índios, herdamos deles a má vontade para estudar e nos adaptar aos preceitos da escola.

C

Como somos provenientes de diferentes culturas isso influencia a aprendizagem da leitura e escrita de uma única língua.

D

Temos diferentes culturas, valores, classes sociais, práticas, hábitos e linguagem.

Ao observarmos a história da educação escolar no Brasil e a formação de professores ao longo do tempo, contata-se que nas décadas de 1970, 1980 e 1990 e no início do novo século, a formação continuada de professores de matemática sofreu grandes transformações.
Sobre as ações formativas, assinale a alternativa CORRETA:

A
Dentre os programas de formação destaca-se a implementação dos Cursos de Graduação em Matemática. Sendo o governo brasileiro responsável pela ampliação do numero de cursos.
B
Dentre os cursos oferecidos, temos os Cursos oferecidos pela CAPES no início do ano de 2013. Sendo a CAPES responsável pela organização, implementação e financiamento.
C
Dentre os programas de formação continuada, destaca-se a proposta de formação denominada de Pró-letramento devido ao seu alcance nacional, uma vez que foi implementado pelo MEC em diversos estados brasileiros, de 2005 a 2013.
D
O surgimento de um grande número de cursos de graduação em matemática e a implementação de programas como o Somando.