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Os testes ABC criados por Lourenço Filho tinham a finalidade de:
A
diminuir os altos índices de repetência das crianças ao longo da educação básica.
B
medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando diminuir os altos índices de repetência das crianças nos primeiros anos de escolarização.
C
medir a maturidade da criança para a alfabetização, visando aumentar os índices de repetência das crianças nos primeiros anos de escolarização.
D
medir a idade da criança para a alfabetização, nos primeiros anos de escolarização.
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Assinale a alternativa que preenche corretamente esta lacuna.
______________ são as pessoas que sabem ler, mas não são capazes de interpretar aquilo que leem.

A
Alfabetizadas.
B
Analfabetizadas.
C
Analfabetas.
D
Letradas.
E
Analfabetas funcionais.
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No tocante à modalidade oral, no campo da expressão, o professor deve:

A
sublinhar a importância dessa modalidade e destacar sua conformação, atentando para as diferenças de estrutura e de composição em relação à modalidade escrita.
B
assinalar que essa modalidade deve ter estrutura e composição análogas às da modalidade escrita.
C
registrar que a modalidade escrita é de status superior e precisa ser assim referenciada no processo de comunicação.
D
demonstrar que a modalidade escrita precede, historicamente, a modalidade oral.
E
pontuar a imprescindibilidade de se registrar a modalidade oral na composição de textos escritos.
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O que são os Novos Estudos sobre Letramento?

A

Perspectiva que surge contrária à grande divisão e propõe um conceito de letramento como prática social.

B

Perspectiva que propõe que todos os indivíduos devem ser alfabetizados para que participem do mundo da escrita.

C

Perspectiva que sugere um entendimento de letramento como aprendizagem da língua padrão.

D

Perspectiva que surge no Brasil para terminar com o termo alfabetização.

E

Perspectiva que surge nos EUA para estudar obras clássicas da literatura estadunidense.

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Vygotsky destaca que a criança apresenta uma linguagem egocêntrica. Esta forma de linguagem tem como função um modo de atuação semelhante à da linguagem interior, que serve ao pensamento da criança quanto à sua orientação intelectual para:
A
a tomada de consciência da superação das dificuldades e dos obstáculos e reflexão.
B
a contribuição ao seu desenvolvimento e a aquisição da consciência crítica.
C
auxiliar na geração de orações lacônicas e proposições complexas.
D
a contribuição ao seu desenvolvimento biológico e sensório-motor.
E
o desenvolvimento entre o pensamento e a expressão verbalizada.
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Com relação a alfabetização e ao letramento, como instrumentos de aquisição da leitura, da escrita e da oralidade, assinale a alternativa correta.
A
O sujeito aprende a ler e a escrever, a utilizar os instrumentos de comunicação apenas na idade adequada dos 4 aos 10 anos.
B
A alfabetização e o letramento pouco promovem o desenvolvimento cognitivo do sujeito na vida em sociedade.
C
As habilidades de ler e escrever, decifrar o código linguístico, devem ser desenvolvidos apenas no contexto familiar, pois este é o primeiro grupo social que o sujeito pertence.
D
Alfabetização e letramento, são habilidades apropriadas pelos sujeitos para lerem, escreverem, oralizarem diversos tipos de texto, de maneira competente na vida em sociedade.
E
Todo sujeito alfabetizado é também letrado.
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Quais são os tipos de informação que, uma vez aprendidos, tornam a ortografia muito mais previsível?

A

Origem e história das palavras.

B

Padrões silábicos e constituintes significativos das palavras.

C

Padrões de letras.

D

Todas as opções anteriores.

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Assinale a alternativa que apresenta corretamente as principais doenças transmitidas por morcegos, seus agentes etiológicos e as respectivas vias de transmissão.

A

Doença de Chagas (Trypanosoma cruzi) e febre maculosa (Rickettsia rickettsii); transmissão por contato com saliva de morcego e inalação de esporos.

B

Dengue (Flavivírus) e histoplasmose (Histoplasma capsulatum); transmissão por contato com urina de morcego e inalação de esporos de fezes.

C

Raiva (vírus da raiva – Lyssavírus) e leptospirose (Leptospira spp.); transmissão por mordidas e contato com saliva.

D

Febre amarela (Flavivírus) e brucelose (Brucella spp.); transmissão por contato direto com fezes de morcego.

E

Raiva (vírus da raiva – Lyssavírus) e histoplasmose (fungo Histoplasma capsulatum); transmissão por contato direto com o animal infectado e a inalação de esporos de fezes.

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A leitura e a escrita encontram-se na sociedade contemporânea no centro das ______________________________.
A
Escolas
B
Comunidade
C
Práticas sociais
D
Família
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Quando falamos em modelo pedagógico, precisamos citar Zaballa (1998), que não leva em conta o contexto real das práticas educativas, pois, muitas vezes, as tornam um modelo idealizado, tendo aspectos que chegam a dificultar a concretização em sua completude. Logo, no que tange à perspectiva educativa, os aspectos podem estar relacionados a quê?

A
Ao desenvolvimento de diversos modelos de gestão no espaço escolar.
B
Ao empenho dos agentes de serviços gerais da escola.
C
Ao ambiente físico da instituição e ao perfil dos professores e alunos.
D
Ao movimento das matrículas realizadas na escola.
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