Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
4.139 questões encontradas(exibindo 10)
Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a atividade?
A atividade envolve o conteúdo de identificar a sílaba tônica e sinais gráficos (agudo e circunflexo) na língua portuguesa.
A atividade envolve o conteúdo de reconhecer e utilizar números naturais na vida cotidiana, leitura, escrita, comparação e ordenação através da compreensão das características e regras do Sistema de Números Decimais em Matemática.
A atividade envolve o tema do surgimento de diferentes povos e culturas: vida nômade e sedentária na História.
A atividade é destinada a alunos da 4ª série.
A atividade é sobre uma receita em Matemática.
Em que consiste a avaliação diagnóstica no processo de alfabetização?
Leia atentamente as proposições a seguir: Está CORRETO o que se afirma em
I- O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão social, o letramento não pode ser considerado um 'instrumento' neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder.
II- As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade.
III- Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico.
No fragmento “(…) vela a vida no seu violão vivida e por um vilão levada.”- linhas 18, 19 e 20 – é estabelecido qual relação semântica entre os termos destacados?
Uma professora alfabetizadora fez a aplicação de uma atividade de tentativa de escrita a uma de seus alunos da educação de jovens e adultos. Ela ditou as seguintes palavras: DINOSSAURO, ELEFANTE, CACHORRO, GATO, SAPO. O aluno fez a seguinte representação sequencial destas palavras: IOAU, EMAE, KXO.AOM, AOT. De acordo com as hipóteses de escrita, podemos dizer que este sujeito encontra-se em qual hipótese? Partindo da concepção apresentada, avalie as alternativas e assinale corretamente.
Qual é a informação principal do texto?
A descoberta de um planeta fora do Sistema Solar.
A distorção na órbita de um outro planeta maior.
A duração da rotatividade do planeta Terra.
A eficiência da técnica usada para descobrir Netuno.
A entrevista coletiva dada pelo chefe dos pesquisadores.
Leia o texto: “Curiosamente, para aprender a falar, a criança não precisou de nenhuma sistematização da linguagem oral: bastou estar no meio de falantes para falar também”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 118. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da ciência que estuda cientificamente a linguagem humana:
Analise o gráfico a seguir e, em seguida, responda:
TEMPO QUE OS ESTUDANTES DO 5º ANO “A” DEDICAM À TELEVISÃO E ESTUDO DIARIAMENTE.
Fonte: Buriti mais: matemática: manual do professor.
A alfabetização ocorre de maneiras diferentes entre crianças e adultos. Enquanto a criança pode ser alfabetizada por meio de metodologias lúdicas, o adulto já sabe a importância da leitura e da escrita, já sofreu a discriminação por ser analfabeto, e almeja esta aprendizagem como maneira de inserção no mercado de trabalho e social.
Sobre esta diferença avalie as afirmativas com V para as verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A alfabetização da criança acontece de maneira lúdica.
- ( ) A alfabetização do adulto acontece pela necessidade de se inserir na sociedade como cidadão alfabetizado.
- ( ) A alfabetização da criança acontece para somente para o mercado de trabalho.
- ( ) A alfabetização do adulto acontece da mesma maneira que a alfabetização da criança.