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Inseridos no atual contexto de inovação, a produção e utilização de materiais didáticos nos processos pedagógicos assume uma importância gradativamente maior, nossa sociedade está cada vez mais informatizada. As relações estabelecidas no ambiente escolar em grande parte são mediatizadas pelo material didático e por meio dos recursos didáticos utilizados pelo professor.
Diante disso assinale a alternativa que apresenta qual relação existente no ambiente escolar necessita ser redimensionada, levando em conta o contexto atual?
Com base nestas afirmacoes e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir:
Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos na era digital, profissionais de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias para aplicar nas salas de aula.
Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário.
Embora, desde que nasce e na Educação Infantil, a criança esteja cercada e participe de diferentes práticas letradas, é nos anos iniciais (1º e 2º anos) do Ensino Fundamental que se espera que ela se alfabetize. Isso significa que a alfabetização deve ser o foco da ação pedagógica.
Com base nos conhecimentos referentes a alfabetização, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. É preciso que os estudantes conheçam o alfabeto e a mecânica da escrita/leitura – processos que visam a que alguém (se) torne alfabetizado, ou seja, consiga “codificar e decodificar” os sons da língua (fonemas) em material gráfico (grafemas ou letras).
II. Envolve o desenvolvimento de uma consciência fonológica (dos fonemas do português do Brasil e de sua organização em segmentos sonoros maiores como sílabas e palavras) e o conhecimento do alfabeto do português do Brasil em seus vários formatos (letras imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas), além do estabelecimento de relações grafofônicas entre esses dois sistemas de materialização da língua.
De acordo com a Lei nº 8.069/90, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
Dos itens acima:
- Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;
- Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;
- Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;
- Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;
- Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
De acordo com José Juvêncio Barbosa (1991, p. 44), uma nova proposta pedagógica para desenvolver a aprendizagem da leitura e da escrita não nasce do nada, de um dia para o outro, pois toda proposta pedagógica deve sempre ser resultado de um processo, de uma tentativa. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta corretamente que tentativa é esta:
Uma tentativa de elo com o já estabelecido, entretanto sem considerar o passado.
Uma tentativa de fragmentação da realidade já vivida, de modo a reconstruir a realidade existente.
Uma tentativa de ruptura com o já estabelecido e, ao mesmo tempo, a procura de uma continuidade, de uma ligação com o passado.
1 - Pinte de azul as alternativas corretas e de vermelho as alternativas falsas:
Veja as frutas que Lucas comprou na feira.
Sobre a sequência dessas etapas, assinale a alternativa CORRETA:
- (1) Formar grupos de maneira estratégica;
- (2) teste de garantia prévia;
- (3) execução do problema;
- (4) abrir espaço para feedback individualizado.