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A criança estabelece uma relação com o mundo que a cerca desde o nascimento, seja de natureza física ou humana. É nas relações e interações com os sujeitos humanos que a criança se comunica desde o nascimento, inicialmente através de uma linguagem rudimentar (choro, resmungos, gestos, entre outras) que ganha um significado cultural e, nesses contextos, se apropria da aprendizagem e desenvolve a fala. Além disso, nesses espaços, a interação com os signos e seus significados na e através da cultura. Pode-se dizer que esta afirmativa é:

A
Correta
B
Incorreta

Qual é a principal característica do "imperativo categórico" na filosofia moral de Immanuel Kant?

A

A moralidade deve ser baseada nas consequências das ações.

B

A moralidade deve ser universalizável e aplicada a todos de forma igual.

C

A moralidade é subjetiva e depende das crenças individuais.

D

A moralidade é determinada pela tradição e normas sociais.

Os Gêneros textuais têm como finalidade transmitir a mensagem ao interlocutor de forma efetiva com foco na função comunicativa e não nos aspectos estruturais. Assinale a alternativa que preenche a lacuna.
A
textuais
B
literários
C
informativos
D
artísticos
E
narrativos

Uma medida de segurança fundamental no uso de computadores, pela Internet ou não, é observar atentamente os tipos de arquivos que são abertos. No ambiente Windows, assinale a lista na qual todas as extensões apresentadas são potencialmente perigosas.

A
.bat .cmd .exe
B
.bat .exe .xlsx
C
.cmd .jpg .pdf
D
.csv .docx .txt
E
.docx .png .txt

Assinale a alternativa cuja variante linguística é a culta.

A

Dê-me outras opções e eu escolherei uma melhor.

B

A gente não sabemos mais o que queremos.

C

Me perco nesse mar de solidão.

D

Qué apanha, menino? Qué apanhá?

E

Traga o prato pra mim comer.

Leia o texto a seguir: “O que tenham os brasileiros de singular em relação aos portugueses decorre das qualidades diferenciadoras oriundas de suas matrizes indígenas e africanas; da proporção particular em que elas se congregam no Brasil; das condições ambientais que enfrentaram aqui e ainda, da natureza dos objetos de produção que as engajou e reuniu (RIBEIRO, 2002). Na Formação do Povo Brasileiro, as suas matrizes de formação do povo brasileiro foram constituindo intensos conflitos, foram sendo instituídas relações ____________ de poder e situados em três momentos da história do Brasil - a ____________, a construção do Brasil-nação e a ________________.
A
Dessemelhantes, Monarquia e Democracia.
B
Díspares, Nova República e Ditadura.
C
Desiguais, colonização e República.
D
Leais, Segunda-República e República Velha.
E
Iguais, integração e Monarquia.
Diante disso assinale a alternativa que apresenta qual relação existente no ambiente escolar necessita ser redimensionada, levando em conta o contexto atual?
A
Pais- comunidade- conhecimento.
B
Professor- aluno- comunidade.
C
Professor- aluno- conhecimento.
D
Professor- comunidade- conhecimento.
E
Professor- equipe pedagógica- pais.

Não é algo novo a discussão sobre os métodos de alfabetização mais eficazes (SEABRA; DIAS, 2011). Historicamente, a defesa ou resistência em relação aos diferentes métodos de alfabetização tem se baseado fortemente em questões ideológicas e não em evidências científicas. Contudo é necessário compreendermos os aspectos fundamentais que distinguem os métodos de alfabetização a saber:

Em relação ao ponto de partida os métodos se dividem em sintéticos (parte para o todo) e analíticos; a unidade mínima de análise pode variar do texto, palavra, sílaba ou fonema e quanto ao tipo de estimulação os métodos variam entre os métodos tradicionais e multissensoriais.

A
Ponto de partida: computadorizados ou tradicionais
B
Ponto de partida e unidade de análise mínima
C
Ponto de partida e o tipo de estimulação
D
Tipo de estimulação e unidade mínima de análise
E
Ponto de partida, unidade mínima de análise e tipo de estimulação

Em relação à abordagem dos aspectos psicolinguísticos e sociolinguísticos dos estudantes, é CORRETA a seguinte sentença:

A
O pluralismo expressivo deve ser evitado, consumando-se, por conseguinte, o caráter monocrático da linguagem humana.
B
O professor deve valorizar as vivências e traços expressivos de seus estudantes, orientando-os para saber empregá-los de acordo com o contexto comunicativo.
C
Apenas os elementos psicolinguísticos são marcos relevantes nos apontamentos teóricos.
D
Somente as variáveis sociolinguísticas devem ser referenciadas como variações expressivas registradas cientificamente no processo de comunicação.
E
A variação linguística constitui um traço não reconhecido pela ciência.
O que se pode denominar de princípio alfabético:
A
é uma hipótese psicológica de como se escreve
B
é uma representação simbólica que se codifica através dos sons da fala
C
a relação entre desenho e a palavra
D
a distinção entre letras e outros sinais gráficos e a orientação espacial da leitura e da escrita
E
quantidade mínima e variedade de caracteres aceita pelo sujeito