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Uma das metodologias ativas que mais ganhou espaço no cenário brasileiro é o ensino híbrido, também conhecido como blended learning. Essa metodologia faz com que a responsabilidade pelo processo de ensino-aprendizagem deixe de ser exclusivamente do professor, transformando o discente em parte ativa e colaborativa.
Sobre a explicação dos 3 movimentos ativos básicos da concepção de Ensino Híbrido, assinale a alternativa CORRETA:
Individual: que corresponde a aprender com pessoas mais experientes e que podem orientar naquele determinado campo e atividade (colega, mentor, professor etc.). Grupal: os alunos percorrerem e traçam seus caminhos (ao menos em partes). Tutorial: momento em que o aluno dialoga e amplia o seu conhecimento na troca e compartilhamento, como na produção e discussão entre pares.
Individual: os alunos percorrerem e traçam seus caminhos (ao menos em partes). Grupal: momento em que o aluno dialoga e amplia o seu conhecimento na troca e compartilhamento, como na produção e discussão entre pares. Tutorial: que corresponde a aprender com pessoas mais experientes e que podem orientar naquele determinado campo e atividade (colega, mentor, professor etc.).
Individual: momento em que o aluno dialoga e amplia o seu conhecimento na troca e compartilhamento, como na produção e discussão entre pares. Grupal: os alunos percorrerem e traçam seus caminhos (ao menos em partes). Tutorial: que corresponde a aprender com pessoas mais experientes e que podem orientar naquele determinado campo e atividade (colega, mentor, professor etc.).
Individual: os alunos percorrerem e traçam seus caminhos (ao menos em partes). Grupal: que corresponde a aprender com pessoas mais experientes e que podem orientar naquele determinado campo e atividade (colega, mentor, professor etc.).
Qual é o foco principal das atividades descritas neste texto?
Leitura e análise de cantigas de roda
Aprendendo sobre a história da língua portuguesa
Desenvolvendo habilidades de escrita
Aprendendo sobre a literatura brasileira
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que apresenta corretamente características da cultura do povo brasileiro:
33. O conhecimento matemático formalizado precisa, necessariamente, ser transformado para se tornar passível de ser ensinado/aprendido; ou seja, a obra e o pensamento do matemático teórico não são passíveis de comunicação direta aos alunos. Essa consideração implica rever a ideia:
Qual é o princípio de ação do método contraceptivo mencionado?
Bloquear a passagem dos espermatozoides para o útero.
Evitar o movimento dos espermatozoides ejaculados.
Impedir a conexão dos ovários com o útero.
Interromper o processo de ovulação.
I - Leitura Diversificada.
II - Leitura Interativa.
III – Leitura em Duas Vias.
IV – Leitura de Textos Autênticos.
V – Leitura Crítica.
VI – Leitura Motivada.
( ) Função comunicativa.
( ) Suportes, gêneros e objetivos diferentes.
( ) Produção de sentidos.
( ) Interpretação de texto.
( ) Dependência entre escrita, leitura e compreensão.
( ) Vantagens em saber e poder ler.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Quais são os tipos de avaliação existentes?
integrativa, formativa, somativa e comparativa.
Formativa, diagnóstica, somativa e comparativa.
Atividades, provas, exames e testes.
Mental, social; interpretativa e diagnóstica.
Questão 1 – considerando o objeto de estudos da Economia Internacional, julgue as afirmacoes a seguir:
I- A Economia internacional é uma área independente da economia e, como tal, não compartilha métodos de análise.
II- Nas relações econômicas internacionais existem variáveis múltiplas que fazem dessas relações complexas e distintas das domésticas, especialmente no que se refere à soberania dos Estados envolvidos;
III- Nas discussões teóricas da economia internacional existem ponderações acerca das assimetrias das economias domésticas nas trocas econômicas e como essas diferenças podem impactar negativamente nas relações econômicas domésticas
É correto o que se afirma em:
Com base nestas afirmacoes e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir:
I- Formando grupos em redes sociais.
II- Criando blogs.
III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional.
IV- Focar em aulas expositivas longas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Sobre o recurso responsável de trazer um grande número de gêneros textuais para dentro da sala de aula, assinale a alternativa:
Cartazes.
Livro didático.
Literatura e revistas.
Sites e Redes Sociais.