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Giusta (2003) conceitua a educação como o processo de formação humana, cujas finalidades podem ser resumidas no preparo do aluno para o exercício da cidadania. Esse cunho formativo, no princípio de sua história, foi posto em xeque pelos educadores e pesquisadores mais conservadores da academia, que questionaram a eficácia cognitiva sem a ação direta do professor no processo de ensino-aprendizagem.
Considerando o que você estudou e aprendeu, que elementos e características da EaD podem assegurar sua eficácia no processo cognitivo?
O distanciamento entre o professor e o aluno, em que pese o fato de haver perdas no tocante a questões de socialização, é compensado pela riqueza dos conteúdos por ele disponibilizados. Essa abundância de conteúdos faz com que o aluno não precise recorrer a conteúdos complementares.
A mobilidade é o segredo do sucesso da EaD. O simples fato de o aluno poder estudar onde quiser, como quiser e quando quiser, garante a eficácia dessa modalidade de ensino que não para de crescer no Brasil e no mundo.
A principal característica que impulsiona o sucesso da EaD é a facilidade com que o aluno é avaliado, sempre por meio de questionários automatizados, o que agiliza o processo formativo e assegura a qualidade do egresso.
A diversidade de recursos didáticos, a interatividade com a tutoria e a mescla de momentos de estudo síncronos e assíncronos proporcionam maior flexibilidade para o aluno, tanto no que concerne ao gerenciamento de seu tempo quanto à multiplicidade de alternativas de fluxo de aprendizagem, colocando-o como protagonista de seu próprio aprendizado.
Leia o extrato de texto: “Diariamente transmitimos nossos pensamentos e nossas emoções por meio de palavras, gestos e expressões faciais, entre outros códigos comuns ao locutor e ao interlocutor”. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que apresenta corretamente o sistema usado como principal meio de comunicação, expressão, fala ou escrita:
Veja as frutas que Lucas comprou na feira.
Quanto à aprendizagem, podemos evidenciar que esta ocupa lugar de destaque no cotidiano das nossas vidas, pois aprendemos a andar, a comer, a falar, a ler, a escrever, e por aí vai. Assim, a aprendizagem pode ser definida como um processo que:
A conclusão de uma redação deve sintetizar os principais pontos abordados e reafirmar a tese.
Qual das alternativas abaixo apresenta uma conclusão que não cumpre essa função de maneira eficaz?
Diante do exposto, é claro que a preservação ambiental é essencial.
Em resumo, a educação é fundamental, mas existem muitos desafios.
Portanto, a saúde pública deve ser prioridade em nosso país.
Assim, fica evidente que a tecnologia traz benefícios e desafios.
Sobre o PNLD, a quem se destina?
As ações do PNLD destinam-se aos alunos e professores das escolas públicas de educação básica, como também de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder Público.
As ações do PNLD destinam-se aos alunos e professores das escolas públicas de educação superior, como também de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder Público.
As ações do PNLD destinam-se exclusivamente professores das escolas públicas de educação básica, como também de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder Público.
As ações do PNLD destinam-se aos alunos e professores das escolas privadas de educação básica.
As ações do PNLD destinam-se exclusivamente alunos das escolas públicas de educação básica, como também de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas com o Poder Público.