Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

4.139 questões encontradas(exibindo 10)

Página 54 de 414

2- A energia pode passar de uma forma para outra. Essas transformações são comuns em nosso dia a dia. Sobre as transformações das formas de energia é correto que:

A
Quando fervemos a água para fazer um cafezinho em uma cafeteira ligada à tomada, estamos transformando energia luminosa em energia térmica.
B
Quando fervemos a água para fazer um cafezinho em uma cafeteira ligada à tomada, estamos transformando energia térmica em energia química.
C
Quando fervemos a água para fazer um cafezinho em uma cafeteira ligada à tomada, estamos transformando energia sonora em energia térmica.
D
Quando fervemos a água para fazer um cafezinho em uma cafeteira ligada à tomada, estamos transformando energia elétrica em energia térmica.
Comentários: 0
Estudar questão

Sobre o tempo histórico, é CORRETO afirmar que:



A
o tempo histórico tem uma duração homogênea e não comporta durações variadas, como demonstra a cronologia.
B
a dimensão da temporalidade é considerada uma categoria supérflua no conhecimento histórico.
C
sua compreensão se pauta nas mudanças ocorridas na crosta terrestre.
D
participamos do tempo sócio-histórico, que apresenta dimensão abstrata e não-visível, distinto do tempo geopolítico, que é um campo de estudos no qual somos inseridos.
E
o historiador ignora a cronologia do tempo para organizar as narrativas que constrói.
Comentários: 0
Estudar questão

Observe os desenhos abaixo e assinale a alternativa correta em relação a classificação dos mesmos sequencialmente.

A

Garatuja; motora; esquemática.

B

Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.

C

Esquemática; pré-esquemática; garatuja desordenada.

D

Pré-esquemática; garatuja com atribuição de nomes; garatuja desordenada.

E

Garatuja desordenada; esquemática; pré-esquemática.

Comentários: 0
Estudar questão

Com base nestas afirmacoes e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir:

  • I- Formando grupos em redes sociais.
  • II- Criando blogs.
  • III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional.
  • IV- Focar em aulas expositivas longas.
A
As alternativas I e III estão corretas.
B
As alternativas II e IV estão corretas.
C
As alternativas I, II e III estão corretas.
D
As alternativas I e II estão corretas.
Comentários: 0
Estudar questão
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:

I - Olhar o desenvolvimento humano como um todo é um processo de descobertas, mudanças, avanços, novas aquisições e crescimento. Da concepção à morte, a cada instante, e de forma singular, vivemos esse processo.
II - Olhar o desenvolvimento como um todo diz respeito a nossa vida cotidiana, com questões que vão desde a aquisição da fala ou do andar, passando pelo processo de aprendizagem escolar e pelas inquietações da adolescência, até as transformações biopsicossociais que a vida adulta e a velhice trazem consigo.
III - Durante o ciclo vital, o sujeito é impedido de vivenciar mudanças e continuidades ao longo de todo o seu processo de desenvolvimento. Tais mudanças são interdependentes, não apenas em relação a um dado momento de vida, mas também às mudanças que ocorrem na sociedade da qual ele é participante.
IV - O ciclo de vida é, também, culturalmente organizado, encerrando, portanto, a nossa passagem pela existência humana com uma certa ordem, pois não dá para vivenciarmos a velhice sem ter passado pela infância.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
Comentários: 0
Estudar questão

1 - Identifique cada período dos primeiros grupos humanos, colocando P para as características do PALEOLÍTICO e N para as características do NEOLÍTICO.


( ) nomadismo

( ) sedentarismo

( ) economia predatória

( ) revolução agrícola

( ) uso da cerâmica

( ) domesticação de animais

( ) uso de pedras lascadas

( ) descoberta do fogo

( ) pinturas rupestres

A
nomadismo
B
sedentarismo
C
economia predatória
D
revolução agrícola
E
uso da cerâmica
Comentários: 0
Estudar questão
O desenho da lâmpada foi utilizado como recurso gráfico para demonstrar que o personagem
A
estava com fome.
B
estava escrevendo.
C
teve uma ideia.
D
estava com sono.
Comentários: 0
Estudar questão

Alguns órgãos que compõem o sistema reprodutor masculino são:

A
uretra, pênis e vesícula seminal.
B
próstata, pênis e tubas uterinas.
C
testículos, pênis e vesícula.
Comentários: 0
Estudar questão

Convencer um interlocutor é uma das funções da arte retórica e como tal existem algumas peculiaridades que completam suas características. No entanto, persuadir é diferente do que o senso comum entende. Por isso, encontre nas sentenças aquela que é a correta sobre o problema da persuasão.

A

Persuadir difere sutilmente de enganar, pois enganar é usar argumentos falsos para convencer e enquanto que persuadir implica em usar os argumentos disponíveis.

B

Persuadir é convencer a todo custo, mesmo mentindo e enganar e supor a falta de inteligência do interlocutor contando-lhe uma versão absurda dos fatos sem se preocupar com os efeitos.

C

Enganar é mentir e persuadir é mentir sobre assuntos menos relevantes do dia a dia resultando em menos impacto.

D

Enganar consiste em dizer mentiras de modo a parecerem argumentos e persuadir é mentir sobre um assunto que é de extrema importância e que produz efeitos nefastos.

Comentários: 0
Estudar questão

As práticas de produção oral devem contemplar o aprimoramento da competência linguística, considerando que a conversação acontece na relação entre falantes e suas intenções em uma situação específica de comunicação. Desta forma, a língua oral é estruturada e apresenta características próprias. De acordo com o texto acima, quais são as características da língua oral? Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

A
A escrita sofrerá variação não só em decorrência do gênero discursivo, mas também na situação em que ela acontece.
( ) Na oralidade existem repetições, hesitações, correção imediata, para organizar o texto.
( ) O discurso escrito é resultado da cooperação entre os interlocutores.
( ) A produção oral ocorre com a presença dos interlocutores que contam com um tempo muito pequeno para organizar as suas ideias e selecionar a estrutura de seus textos.
A - F, F, F, V.
B
A escrita sofrerá variação não só em decorrência do gênero discursivo, mas também na situação em que ela acontece.
( ) Na oralidade existem repetições, hesitações, correção imediata, para organizar o texto.
( ) O discurso escrito é resultado da cooperação entre os interlocutores.
( ) A produção oral ocorre com a presença dos interlocutores que contam com um tempo muito pequeno para organizar as suas ideias e selecionar a estrutura de seus textos.
B - F, F, V, F.
C
A escrita sofrerá variação não só em decorrência do gênero discursivo, mas também na situação em que ela acontece.
( ) Na oralidade existem repetições, hesitações, correção imediata, para organizar o texto.
( ) O discurso escrito é resultado da cooperação entre os interlocutores.
( ) A produção oral ocorre com a presença dos interlocutores que contam com um tempo muito pequeno para organizar as suas ideias e selecionar a estrutura de seus textos.
C - F, V, F, V.
D
A escrita sofrerá variação não só em decorrência do gênero discursivo, mas também na situação em que ela acontece.
( ) Na oralidade existem repetições, hesitações, correção imediata, para organizar o texto.
( ) O discurso escrito é resultado da cooperação entre os interlocutores.
( ) A produção oral ocorre com a presença dos interlocutores que contam com um tempo muito pequeno para organizar as suas ideias e selecionar a estrutura de seus textos.
D - V, F, F, V.
E
A escrita sofrerá variação não só em decorrência do gênero discursivo, mas também na situação em que ela acontece.
( ) Na oralidade existem repetições, hesitações, correção imediata, para organizar o texto.
( ) O discurso escrito é resultado da cooperação entre os interlocutores.
( ) A produção oral ocorre com a presença dos interlocutores que contam com um tempo muito pequeno para organizar as suas ideias e selecionar a estrutura de seus textos.
E - V, V, V, F.
Comentários: 0
Estudar questão