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Um carro de massa 1000 kg está se movendo em linha reta a uma velocidade constante de 20 m/s. De acordo com a primeira lei de Newton, qual afirmação é verdadeira sobre a força resultante atuando no carro?
A
A força resultante é zero, pois o carro se move a uma velocidade constante.
B
A força resultante é positiva, pois o carro está em movimento.
C
A força resultante é negativa, pois o carro está desacelerando.
D
A força resultante é igual ao peso do carro.
Na avaliação da escrita de uma criança de nove anos de idade, cursando o 3.º ano do ensino fundamental, observou-se a ocorrência de machugando, em vez de machucado; jurasco, em vez de churrasco; quera, em vez de guerra; vasia, em vez de vazia; dendê, em vez de dente. As alterações ortográficas verificadas na escrita dessa criança são conhecidas como:
A
acréscimo de letras em razão da possibilidade de representação do som por diferentes letras.
B
substituições de letras em razão da possibilidade de representações múltiplas.
C
substituições entre letras que representam os fonemas surdos e sonoros.
D
separação indevida de palavras envolvendo fonemas surdos e sonoros.
E
Apenas confusão entre am e ão.
O uso do livro didático como material para o ensino de leitura é uma questão já levantada por vários estudiosos do assunto e gera muitas discussões. Sobre os pontos negativos do uso do livro didático, assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A atividade de leitura em livros didáticos contribui para consolidar a ideia de fragmentação do saber.
( ) A maneira como o livro didático está estruturado propicia que se represente a leitura como mera extração da mensagem.
( ) O livro didático é um material de fácil acesso para os alunos que não têm acesso a outros materiais de leitura.
( ) O uso exclusivo do livro didático pode levar o professor a ser um mero repetidor do que está no livro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
( ) A atividade de leitura em livros didáticos contribui para consolidar a ideia de fragmentação do saber.
( ) A maneira como o livro didático está estruturado propicia que se represente a leitura como mera extração da mensagem.
( ) O livro didático é um material de fácil acesso para os alunos que não têm acesso a outros materiais de leitura.
( ) O uso exclusivo do livro didático pode levar o professor a ser um mero repetidor do que está no livro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A
V – F – V – V.
B
F – F – F – F.
C
V – V – F – V.
D
F – F – V – V.
Para "o espírito da criança se forma a partir de estímulos externos que precisam ser determinados". Em seu método de ensino a criança é livre, mas livre apenas para escolher os objetivos sobre os quais possa agir. Por criou materiais didáticos simples e muito atraentes, projetados especialmente para provocar raciocínio e auxiliar em todo tipo de aprendizado, do sistema decimal à estrutura da linguagem, tornando todo processo muito mais rico e (MACHADO, 1986) Consideração a citação acima complete as lacunas em branco com as palavras que completam significado.
A
Maria Montessori, Montessori
B
Anne A inclusão
C
Paulo Freire, Construtivismo
D
Emília, Ferrero
E
Marie Curie, Construtivismo
Analise a seguinte situação:
“Uma avaliação diagnóstica trouxe como evidência que alguns alunos da turma não avançaram no desenvolvimento da competência leitora e escritora, como era objetivado pela professora. Ela então planejou outras ações, de forma mais personalizada, para oportunizar o avanço de todos”.
Pelo exposto, considerando a importância de recompor aprendizagens, assinale a alternativa correta:
A
A professora deve considerar exclusivamente as competências de anos anteriores para a recomposição de aprendizagens.
B
A recuperação integral de conteúdos é a única solução possível.
C
É imprescindível que a professora busque o preenchimento de lacunas com o reforço escolar no contraturno.
D
A professora deve considerar a priorização curricular para a recomposição de aprendizagens.
E
A professora deve estabelecer repetições de habilidades em vez de se dedicar às habilidades prioritárias ou estruturantes.
Sobre os objetivos mais comuns, analise as afirmativas a seguir:
I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário mais alto.
II. Desenvolvimento de habilidades e competências para exercer um trabalho de maior responsabilidade.
III. Mudança constante de emprego em busca de melhores oportunidades trabalhando o mínimo possível para aproveitar mais a vida pessoal.
É correto o que se afirma em:
I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário mais alto.
II. Desenvolvimento de habilidades e competências para exercer um trabalho de maior responsabilidade.
III. Mudança constante de emprego em busca de melhores oportunidades trabalhando o mínimo possível para aproveitar mais a vida pessoal.
É correto o que se afirma em:
A
III, apenas.
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, apenas.