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O professor deve apresentar às crianças as palavras, frases ou textos explorando-as o maior tempo possível, para só depois analisar e decompor as partes. O método da palavração se inicia a partir da apresentação da palavra, normalmente ilustrada e vinculada ao universo da criança.
Qual seu objetivo?
Estabelecer relações entre a grafia e a representação da imagem;
A leitura e a escrita;
Maior reconhecimento e uma aprendizagem mais significativa;
O ensino da oralidade.
Para Luria o crescimento da criança ocorre pela sua necessidade de se relacionar com a sociedade. Portanto, o desenvolvimento não deve ser visto como resultado da adaptação, mas a relação da criança com a sociedade deve ser compreendida historicamente a partir das necessidades do homem. O trecho abordado é:
Quem descobriu a América?
Cristóvão Colombo.
Pedro Álvares Cabral.
Américo Vespúcio.
Para Sordi (1995), a avaliação deve ser um ato dinâmico, em que o professor tem um papel ativo por meio de uma ação pautada na análise e observação, comprometida com a construção do conhecimento.
Na sistemática de avaliação interna, qual é a principal função da avaliação?
Como diz Vygotsky, o ensino deve ser organizado de forma que a leitura e a escrita se tornem necessárias às crianças. Baseado no que estudamos, responda como o professor de 1° ano deve atuar na construção da escrita:
Com base nesse fragmento de texto, infere-se que a sociedade moderna e democrática:
Admite o multiculturalismo, que pressupõe a promoção de algumas identidades étnicas em detrimento de outras
Promove a anomia ao garantir os direitos de minorias étnicas, de raça, de sexo ou de cor
Apoia-se em preceitos éticos e morais que fundamentam a completa relativização de valores
Sustenta-se em um conjunto de valores que negam a igualdade quanto aos direitos dos cidadãos
Adota preceitos éticos e morais compatíveis com o conceito de cidadania
Leia o trecho a seguir: “[...] o grupo intitulado jovens e adultos é muito diferente entre si e necessita de metodologias que contemplem essa diferença, de forma a tornar a aprendizagem significativa”. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica corretamente a atitude que um professor da EJA deve ter em relação ao uso dos sinais de pontuação:
Reveja o conteúdo aprendido sobre Seminários e identifique uma característica verdadeira a seu respeito.
Assim como ocorre em outras metodologias, seu objetivo final é apresentar um assunto que foi estudado previamente.
A palavra seminário está ligada, originariamente, à ideia de leitura semanal, rotineira.
Não é uma metodologia que favoreça o desenvolvimento da argumentação, visto que visa apresentar algo previamente elaborado.
É uma metodologia que aplica exclusivamente técnicas de escrita.
Ao arrumar a mala para uma viagem, Luana percebeu que podia levar
Se Luana levar todas essas saias e blusas para a viagem, então quantas possibilidades de escolha de