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Sem alteração dos sentidos do texto, o vocábulo “ainda” (linha 11) poderia ser corretamente substituído por
A
principalmente.
B
também.
C
sobretudo.
D
talvez.
E
sim.

Uma calculadora tem duas teclas especiais, A e B. Quando a tecla A é digitada, o número que está no visor é substituído pelo ext{log}_{10} ext{ desse número} . Quando a tecla B é digitada, o número do visor é multiplicado por 5. Considere que uma pessoa digitou as teclas BAB, nesta ordem, e obteve no visor o número 10. Nesse caso, o visor da calculadora mostrava inicialmente o seguinte número:

A
20
B
30
C
40
D
50

What is the meaning of the symbol 'C'?

A
campo de los números complejos, página 199
B
espacio vectorial complejo de dimensão n, página 199
C
campo de los números reais, página 36

Uma matriz X de quinta ordem possui determinante igual a 10. A matriz B é obtida multiplicando-se todos os elementos da matriz X por 10. Desse modo, o determinante da matriz B é igual a:

A
10^{-6}
B
10^{5}
C
10^{10}
D
10^{6}
E
10^{3}

Em um espaço vetorial, qual afirmação é verdadeira sobre o vetor nulo?

A

Nenhuma das alternativas

B

O vetor nulo é o único vetor que não pode ser multiplicado por um escalar.

C

O vetor nulo é o único vetor que não afeta a adição de outros vetores

D

O vetor nulo não é fechado sob adição.

E

O vetor nulo é sempre o vetor de maior magnitude.

Dada la familia de vectores de \{ (1, 1, 1), (1, -1, 1), (1, 1, -1) \} en \mathbb{R}^3, el conjunto de los m \in \mathbb{R} para los cuales los vectores del conjunto son linealmente dependientes es:
A
\{ m \in \mathbb{R} \mid m = 5, 0 \}
B
\{ m \in \mathbb{R} \mid m = 5, 0 \}
C
\{ m \in \mathbb{R} \mid m = 1, 0 \}
D
\{ m \in \mathbb{R} \mid m = 1, 0 \}

Diferencie as rotinas analíticas off-line, at-line, on-line e in-line.

A
A abordagem off-line é o estilo comum de química analítica 'pegar uma amostra e enviá-la ao laboratório para análise'. A abordagem at-line é a zona de sobreposição entre o laboratório e o PAC. A abordagem on-line engloba qualquer técnica em que a medição seja diretamente acoplada ao processo, e a amostra seja retirada de alguma forma pelo instrumento. As medições in-line não removem uma amostra do fluxo do processo; a amostra é analisada diretamente no processo.
B
A abordagem off-line é a zona de sobreposição entre o laboratório e o PAC. A abordagem at-line engloba qualquer técnica em que a medição seja diretamente acoplada ao processo, e a amostra seja retirada de alguma forma pelo instrumento. A abordagem on-line é o estilo comum de química analítica 'pegar uma amostra e enviá-la ao laboratório para análise'. As medições in-line não removem uma amostra do fluxo do processo; a amostra é analisada diretamente no processo.
C
A abordagem off-line é o estilo comum de química analítica 'pegar uma amostra e enviá-la ao laboratório para análise'. A abordagem at-line engloba qualquer técnica em que a medição seja diretamente acoplada ao processo, e a amostra seja retirada de alguma forma pelo instrumento. A abordagem on-line é a zona de sobreposição entre o laboratório e o PAC. As medições in-line não removem uma amostra do fluxo do processo; a amostra é analisada diretamente no processo.
¿Cuál es el objetivo del artículo de investigación "Tareas integradoras para fortalecer las relaciones interdisciplinarias desde la asignatura Biología General"?
A
Evidenciar cómo la práctica textual desde la narrativa consolida la construcción de competencias lingüísticas en estudiantes de primero de primaria.
B
Desarrollar un aprendizaje totalizador en la práctica del atletismo en las clases de Educación Física en el municipio Las Tunas.
C
Integrar los conocimientos biológicos, geográficos y químicos con un enfoque interdisciplinario desde la biología general en los docentes en formación de las carreras Biología–Geografía de la Universidad de Las Tunas.
Sejam f e g duas funções reais tais que g(f(x)) = 1. Nessas condições,
A
o domínio de f e de g são iguais.
B
se f é injetora, então g é sobrejetora.
C
f(g(x)) = g(f(x)) para todo x.
D
o contradomínio de f será o conjunto imagem de g.
Com base nas análises, podemos afirmar que:
A
Apenas IV é falsa.
B
Apenas III é falsa.
C
Apenas II é falsa.
D
Apenas I é falsa.
E
I, II e III são falsas.