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Os grupos humanos necessitam líderes competentes para sobreviverem, crescerem e desenvolverem seus recursos e potencialidades na consecução de seus objetivos. Considerando a afirmativa, julgue os itens a seguir a respeito das competências interpessoais:
- A competência interpessoal é absolutamente necessária para o exercício pleno das funções de liderança, em qualquer contexto grupal e organizacional.
- O gerente competente é eficaz no desempenho global de seu papel organizacional e não apenas em uma parte dele. A competência afetiva é, em geral, a parcela mais cuidada nos programas de desenvolvimento gerencial.
Assinale a alternativa que retrata, no texto, duas situações relacionadas, que fogem à expectativa do público.
Desde a Antiguidade, os homens preocupam-se com a diversidade de modos de comportamento existentes entre os diferentes povos e tentam explicar tais diferenças, a partir das diferenças genéticas, hereditárias, raciais e também a partir das variações dos ambientes físicos. Porém as diferenças de comportamento entre os homens não podem ser explicadas pelas diversidades biológicas ou geográficas: tanto o ___________________ como o ___________________ são incapazes de explicar as diferenças entre os homens. Segundo a Antropologia, o comportamento dos indivíduos depende de um aprendizado que se realiza desde a infância, na cultura a que estão inseridos – um processo denominado ________________.
Quais são os termos que completam na sequência o parágrafo de modo correto?
Leia o trecho a seguir: "[...] os recursos de uma empresa que podem gerar vantagem competitiva continuada devem ser: de grande valor, exploram oportunidades e/ou neutralizam ameaças; raro entre os concorrentes; imperfeitamente imitável, as outras empresas não podem obter esses recursos; não substituíveis, não deve haver outro recurso que não seja raro e de grande valor e que possa substituí-lo para alcançar a mesma estratégia." Fonte: CHIERAMONTE, J.A; FACHINI, M.G; LUZETTI, R.; TOFOLI, E.T. Análise de Swot: Uma Ferramenta na Criação de uma Estratégia Empresarial. V Encontro Cientifico e Simpósio e Educação Unisalesiano, Lins SP, 2015. Disponível em: em: 1/10/2019.
Considerando o trecho apresentado e os estudos relativos a análise de SWOT, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
Para esse exercício, manteve-se o texto apresentado na questão 9, qual seja: Texto: '[...] tanto os indicadores ontogenéticos quanto os filogenéticos mostram que a cultura humana tornou-se possível através de um viver sócio-afetivo intensificado, de vínculos grupais fortalecidos e, entre muitas outras coisas, do estabelecimento, no jovem, de uma tendência para a educabilidade, busca de referência no adulto significativo, compartilhamento e brincadeira.' (Fonte: Biologicamente cultural. Bussab, V. S. R.; Ribeiro, F. L., 1998). Observação: ontogenético – relacionado ao indivíduo; filogenético – relacionado à espécie. O trecho acima trata da Pré-História e considera que as características culturais e biológicas do ser humano foram se combinando, contribuindo para o desenvolvimento do homem atual.
Pode-se deduzir corretamente:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi promulgada em 1961. A respeito da lei, marque a alternativa incorreta.
Os currículos passaram a ser compostos por disciplinas obrigatórias em todo o país, por disciplinas obrigatórias fixadas pelos Conselhos de Educação dos estados e por disciplinas escolhidas pelos estabelecimentos de ensino.
O ensino religioso facultativo, como a lei estabelece, foi motivo de polêmica.
A lei gerou vários debates entre aqueles que defendiam a escola pública e aqueles que defendiam as instituições privadas.
A primeira LDB do país tramitou de forma rápida no Congresso Nacional, assim que seu projeto foi apresentado, os deputados asseguraram para que fosse aprovada.
O ensino brasileiro ficou dividido em: pré-primário, primário e ensino médio.
Acerca desse assunto, analise as afirmacoes a seguir.
I. Cada pessoa possui sua própria consciência que é determinada por sua individualidade, personalidade e particularidade. Essa consciência individual é o que determina as atitudes e os comportamentos do indivíduo;
II. A consciência coletiva consiste nos valores morais determinados pela sociedade;
III. A solidariedade social é gerada a partir da consciência individual, já que essa é responsável pela formação da personalidade do indivíduo;
IV. A consciência coletiva é diferente em cada situação. Nas sociedades mais complexas, existe a consciência orgânica e, nas mais simples, há a consciência mecânica.
É correto apenas o que se afirma em
Na Aprendizagem Motora, o indivíduo tem a possibilidade de aperfeiçoar o seu desempenho motor por meio de vivências práticas. Os movimentos devem ser experimentados em diferentes fases de desenvolvimento, que segundo Gallahue e Ozmun (2005), são:
Qual das opções abaixo apresenta corretamente as fases de desenvolvimento motor?
Motora reflexiva, motora especialista, motora rudimentar e motora esportivista.
Motora rudimentar, estágio pré-operatório, motora especializada e motora fundamental.
Motora elementar, motora especializada, motora de operações concretas e estágio fundamental.
Motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada.
Fase pré-operatória, fase operatória concreta, fase fundamental e fase especializada.