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O projeto político pedagógico da escola é uma construção coletiva. Assinale a alternativa INCORRETA:

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Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena. Leia o fragmento de texto: “[...] o governo brasileiro iniciou diálogo direto com o movimento negro sem buscar a interlocução da Fundação Cultural Palmares, como procedia antes. Devido a alguns entraves políticos para a realização da conferência regional no Brasil, o evento acabou acontecendo no Chile, em 2000”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antônio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, 2015. p. 75-76.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, assinale a alternativa que identifica corretamente o documento produzido nesta conferência do Chile, em 2000.

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Leia o excerto de texto: “Isso se aplica à ideologia democrática. Em outras palavras, há, na prática democrática e nas ideias democráticas, uma profundidade e uma verdade muito superiores ao que a ideologia democrática percebe e deixa perceber [...] As ideias de igualdade e liberdade como direitos civis dos cidadãos vão muito além da regulamentação jurídica formal. Significam que os cidadãos são sujeitos de direitos e que, onde tais direitos não existam nem estejam garantidos, tem-se o direito de reivindicá-los e exigi-los. É esse o cerne da democracia”. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Rota de Aprendizagem, aula 3, tema 1, Fundamentos da ideia de democracia, de Poéticas intertextuais, avalie as seguintes proposições: A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: I. Os direitos difusos são direitos com titulares identificáveis, cujos interesses jurídicos tutelados são divisíveis. II. Os direitos civis, políticos e sociais formam o conceito de cidadania.
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07. Os processos de ensino e aprendizagem em Artes Visuais envolvem ações explícitas em categorias do aprender e do ensinar como a avaliação da aprendizagem. Essa avaliação apresenta critérios que refletem práticas, teorias e concepções pedagógicas diferentes. Nesse sentido, para avaliar, na disciplina de Arte Visuais, é importante que esse processo aconteça

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Aceleração e desaceleração (slow in & slow out) é o tempo que um corpo leva para ganhar ou perder velocidade. Salvo em raríssimas exceções, objetos não começam a se mover em sua velocidade máxima. Em geral, o ganho é gradual.

I - A distância do objeto entre um frame e seu frame subsequente é um indicativo de velocidade. Quando essa distância diminui, significa que o objeto está desacelerando.

II - A distância do objeto entre um frame e seu frame subsequente é um indicativo de velocidade. Quando essa distância aumenta, significa que o objeto está acelerando.

III - A distância do objeto entre um frame e seu frame subsequente é um indicativo de velocidade. Quando essa distância diminui, significa que o objeto está acelerando.

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O que é necessário para o trabalho de aquarela selvagem?

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De acordo com o texto, o que é a política?

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A nova história cultural foi responsável pelo questionamento dos pressupostos dominantes na historiografia da cultura criados pela Escola dos Annales e pelo Marxismo.
Sobre a nova história cultural, analise as sentenças que seguem:

  1. Surgiu no final da década de 80 e foi responsável pela mudança nos conceitos da história cultural.
  2. Estabeleceu um novo paradigma cultural e foi influenciada por diversos pensadores, todos historiadores de formação.
  3. A historiadora Lynn Hunt organizou uma coleção de ensaios sobre o assunto, afirmando que havia uma expansão da história cultural entre os adeptos da Escola dos Annales e marxistas.
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

  • ( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
  • ( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
  • ( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro.
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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Diversidade e resistência: a construção de uma arte brasileira sobre arte contemporânea, é correto afirmar que:
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