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Assinale a alternativa que, corretamente, corresponde às definições apresentadas:

A
I – Blitzkrieg, a “guerra relâmpago”; II – Eixo; III – Operação Barbarossa; IV – Ataque de Hiroshima.
B
I – Bomba Nuclear; II – Eixo; III – Ataque de Hiroshima; IV – Operação Barbarossa.
C
I – Operação Barbarossa; II – Aliados; III – Ataque de Hiroshima; IV – Blitzkrieg, a “guerra relâmpago”
D
I – Blitzkrieg, a “guerra relâmpago”; II – Aliados; III – Pacto Nazista-Soviético; IV – Ataque da Bomba Atômica.
E
I – Ataque de Hiroshima; II – Eixo; III – Operação Barbarossa; IV – Bomba Atômica.

Podemos observar na abordagem construcionista:

A
As alternativas I e III estão corretas.
B
As alternativas I, II e III estão corretas.
C
Apenas a alternativa III está correta.
D
Apenas a alternativa I está correta.
E
Apenas a alternativa II está correta.

A arte abstrata combina linhas e formas de um mundo irreal. À primeira vista, o desenho abstrato pode parecer estranho aos olhos da observação, mas ali estão os resultados das ideias e das emoções do artista sobre determinado tema. E devem ser respeitados. Kandisky, um dos maiores pintores do abstracionismo, dizia que um quadro abstrato é a representação de um estado de espírito e não a representação de objetos.

A _________________ não representa objetos ou paisagens próprias da nossa realidade, expressa o instinto e as sensações do artista. É uma arte que não tem a preocupação de produzir uma demonstração da realidade, pois não há uma forma de algo que conhecemos, e sim, um distanciamento de qualquer ponto de referência.

A
pintura abstrata
B
pintura rupestre
C
pintura clássica
D
pintura cubista

Em escolas de ensino integral, qual é a finalidade do uso do desenho?

A

Promover a criatividade

B

Desenvolver habilidades físicas

C

Melhorar a habilidade de leitura

D

Aumentar a capacidade de memorização

Qual é a principal questão resultante dessa abertura que o campo artístico adotou?

A

A abertura às inovações técnicas contemporâneas criou uma arte totalmente despreocupada dos problemas sociais. A arte fica restrita à exploração de materiais tecnológicos.

B

Ao romper com a arte moderna, a arte contemporânea utilizou as técnicas da arte acadêmica para fazer pinturas mais bonitas e de acordo com as necessidades da atualidade.

C

Por não existir materiais ou técnicas artísticas, os artistas contemporâneos começaram a utilizar tinta para fazer pinturas históricas retratando os heróis da nação e as guerras que seu país venceu.

D

Ao não apresentar uma técnica ou forma específica para receber qualificação de arte, os artistas criaram uma arte que nega toda a história da arte para se apresentar como inovadora. Por isso pode-se chamá-la de arte de vanguarda.

E

As amplas possibilidades para a produção artísticas resultam na dificuldade de distinção entre arte e vida. Um caso específico foi um óculos colocado sobre o chão de um museu. As pessoas buscavam manter uma relação de apreciação com o objeto.

Considerando a citação do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, segundo o autor da citação acima, Hofbauer, o racismo deve ser entendido como:

A
um fenômeno natural.
B
um fenômeno científico.
C
um fenômeno ideológico.
D
um fato antropológico.
E
um fenômeno acidental.

Pode-se relacionar a base desse processo de investigação próprio ao teatro com os processos infantis de

A
imitação, simbolização e jogo.
B
questionamento, espelhamento e ação.
C
imaginação, conversação e racionalização.
D
sensório-motor, pré-operatório e concreto.
E
comportamento formal, concreto e operatório.

De acordo com o conceito de multiculturalismo na visão de Ana Mae Barbosa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

  • ( ) A correlação entre uma cultura com a sociedade na qual está inserida, para o desenvolvimento de uma cultura própria.
  • ( ) A coexistência e o recíproco entendimento acerca das diferentes culturas numa mesma sociedade.
  • ( ) A discussão referente a uma determinada cultura em diferentes sociedades.
  • ( ) A relação estabelecida entre diversas sociedades sobre uma música específica.
A
F – V – F – F.
B
F – F – V – V.
C
F – V – F – V.
D
V – V – F – F.

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE: Para Deleuze, aprender é decifrar _______________. Deleuze refere-se à aprendizagem como um vaivém, como uma série de saltos do objetivo para o subjetivo e vice-versa.

A
imagens
B
obras de arte
C
textos
D
palavras
E
signos

O que as crianças irão fazer com os potinhos de água, giz comum e papel sulfite?

A
Desenhar com giz na lixa.
B
Desenhar com giz molhado.
C
Desenhar com cola colorida.