Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

923 questões encontradas(exibindo 10)

Página 27 de 93

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Cinema e videodocumentário: aula 3 sobre o movimento construtivista na Rússia, no início do século XX, assinale a alternativa correta:

A
Foi um movimento tanto estético quanto político e não ficou restrito ao cinema.
B
Foi um movimento artístico somente voltado à música.
C
Foi um movimento de pessoas curiosas que se aglomeravam.
D
Foi um período em que alguns artistas de cinema resolveram realizar algumas apresentações.
E
Construtivismo russo foi um movimento de atores de teatro que cobravam os seus direitos na época.
Comentários: 0
Estudar questão
De acordo com o fragmento acima e com o texto-base Educação, trabalho e produção de saberes, em relação aos saberes que se colocam em prática em toda atividade humana, mas prioritariamente no trabalho, assinale a alternativa que apresenta corretamente tais saberes:
A
São todos os conceitos e conhecimentos disciplinares e/ou profissionais.
B
“Saberes renunciados” e “os saberes profissionais”.
C
Saberes desamparados, que são todos os conceitos e conhecimentos disciplinares e/ou profissionais.
D
Saberes investidos na atividade, contemplando apenas as experiências práticas dos alunos.
E
Os saberes engajados/investidos, que são os adquiridos na experiência profissional, na família etc.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é a principal característica da arquitetura romana que a distingue das obras dos gregos?

A
A valorização dos espaços externos e a composição natural dos espaços internos.
B
O fato de as obras não serem realistas, pois desprezavam a beleza do homem, sempre fantasiando o humano, cujo tema debatia entre os mitos e os deuses.
C
A arquitetura buscava cumprir o contexto dessa civilização, construindo os túmulos.
D
A principal contribuição artística dos romanos é a arquitetura, que é a forma de unir grandes estruturas para moradas das pessoas.
E
A técnica inovadora de construção de tetos abobadados com arcos.
Comentários: 0
Estudar questão

A gamificação do ensino de arte é uma tendência para as novas metodologias didáticas e pedagógicas. É possível orientar uma atividade utilizando ferramentas digitais em

A
Aulas teóricas para pesquisas orientadas somente.
B
atividades diversas como elaboração de panfletos, mapas mentais e a utilização de jogos criativos e educativos.
C
atividades que não priorizem a criação de obras, mas sim o conhecimento da tecnologia.
D
Aulas diversificadas com a opção de realização de atividades extracurriculares sem orientação do professor.
E
propostas pedagógicas que orientem os alunos nos benefícios da tecnologia para propostas educacionais.
Comentários: 0
Estudar questão

Em conformidade com MACEDO, em relação ao planejamento, analisar a sentença abaixo:

O planejamento é apenas um tipo de programação que controla e define a quantidade de conteúdos pedagógicos que devem ser ensinados, bem como os recursos materiais necessários (1ª parte). O planejamento deve ser concebido como um projeto pedagógico, que envolve diálogo, reescrita, crítica e reformulação (2ª parte). A sentença está:

A
Totalmente correta.
B
Correta somente em sua 1ª parte.
C
Correta somente em sua 2ª parte.
D
Totalmente incorreta.
Comentários: 0
Estudar questão

Na era pré-budista do Japão, as principais formas de arte eram feitas de materiais naturais disponíveis localmente, como:

A

argila, madeira e pedra

B

madeira, ferro e aço

C

pedra, papel e ferro

D

aço, madeira e pedra

Comentários: 0
Estudar questão

A avaliação pode ocorrer de diferentes formas e etapas de acordo com o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. Sobre as diversas formas de análise e avaliação podemos afirmar que

A
A avaliação diagnóstica não pode ser considerada uma ferramenta de análise de dados educacionais.
B
A realização de projetos educacionais dispensa completamente uma avaliação dos conceitos adquiridos.
C
A função da interdisciplinaridade é apresentar aos alunos possibilidades diferentes de olhar um mesmo fato e construir o conhecimento de forma coletiva.
D
A avaliação interdisiciplinar é compreendida como uma forma de trabalhar, em cada disciplina, seu tema específico.
E
No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o aluno constrói o conhecimento sozinho.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual é o foco principal do estudo da língua portuguesa nas escolas?

A

O estudo da gramática.

B

O estudo da literatura.

C

O estudo da variação da língua.

Comentários: 0
Estudar questão

A crescente euforia em torno do reconhecimento ou da criação de espaços de memória, se sustenta na ideia de que estes sejam capazes de reconciliar o momento presente com o passado, fomentar a aproximação entre os indivíduos e o convívio de forma compartilhada e coletiva. De que contexto de fatos e fenômenos atuais surgem tais necessidades?

A
Do aumento da velocidade do tempo e das limitações tecnológicas que não permitem planejar o passado e adivinhar o futuro.
B
Do aumento da distância espacial entre os indivíduos e quando os recursos tecnológicos não dão conta de sanar tal distância.
C
Da crise de referências, perda de identidade, sensação de insegurança e vazio existencial.
D
Da crise de matérias primas e mão de obra que favoreceriam a criação de novos locais e espaços históricos de convívio coletivo.
Comentários: 0
Estudar questão
De acordo com a passagem de texto e com os conteúdos do livro-base Fundamentos da Linguagem Visual, sobre os processos de produção da textura visual (segundo Wong), assinale a alternativa que apresenta corretamente três deles:
A
Pintura, cópia e colagem.
B
Desenho, foto e colagem.
C
Impressão, transferência e fricção.
D
Foto, cópia e pressão.
E
Raspagem, colagem e espátula.
Comentários: 0
Estudar questão