Questões

20 - Observe o gráfico: Na história dos EUA, New Deal e Pearl Harbour, indicados no gráfico, referem-se, respectivamente, aos seguintes fatos históricos:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• ( ) O Materialismo Histórico pode ser compreendido como uma forma de analisar e de escrever a história, sem que necessariamente esteja ancorado na perspectiva do socialismo/comunismo.
• ( ) No Materialismo Histórico, os elementos que direcionam a investigação são os de ordem econômica e social, ou seja, investigação factual e linear, como na perspectiva Tradicional.
• ( ) Para o Materialismo Histórico, a história é examinada como história das lutas de classe e dos modos de produção, objetivando que o historiador encontre a verdade universal a seu respeito.

Considerando a afirmação dada, os conteúdos abordados nas videoaulas e dos no texto Pedagogia e andragogia na construção da educação de jovens e adultos sobre os tipos de atividades que o educador da EJA deve levar para a sala de aula, julgue as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

I. ( ) Jogos de baralho de palavras ou sílabas, bingo, quebra-cabeça, receitas, etc...

II. ( ) Projetos que levem o aluno a pensar ludicamente, como trabalhar o meio ambiente.

III. ( ) Atividades como visitação a museus, parques, zoológicos, teatro e praças é preciso evitar, pois, são atividades que já faz parte do cotidiano dos alunos devido sua experiência de vida, e não irá despertar o seu interesse em aprender.

IV. ( ) Atividades que utilizem a reciclagem de materiais para abordar determinado conteúdo, pois, a reciclagem provoca o despertar para a criatividade do aluno em busca de compreender as diversas alterações que estão ocorrendo no mundo atual.

São corretas apenas as afirmativas:

Observe as imagens abaixo, assinale a alternativa que correta e respectivamente identifica os movimentos artísticos das seguintes obras. Assinale a alternativa com a sequência correta:

Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do texto-base Pedagogia e andragogia na construção da educação de jovens e adultos, assinale a alternativa mostrando que tipos de atividades o educador da EJA deve levar para a sala de aula:

Gênero de dança que se originou nas cortes da Itália renascentista durante o século XV e que se desenvolveu ainda mais na Inglaterra, Rússia e França como uma forma de dança de concerto.
Está-se falando de:

Um recurso bastante eficiente é a participação em cursos e workshops de meditação, [...] No trecho, a palavra bastante é invariável por ter valor semântico de advérbio. Assinale a alternativa em que a palavra destacada tem o mesmo valor semântico.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

I - Noções de temporalidade para compreender que a sucessão entre uma sociedade e outra sempre foi flexível, porém alguns estudiosos consideravam importante, enquanto outros não.

II - Noções de objetividade e subjetividade, dos limites e das possibilidades de envolvimento do pesquisador com o conhecimento estudado.

III - Salvaguardar a sociedade do esquecimento dos fatos e da necessidade de atribuir uma finalidade e sentido ao conhecimento histórico.

IV - Narratividade de um fator que constitui a história e que não pode ser negligenciado pelos profissionais da área.

Questão 958. ( FUNDATEC) - O final da década de 1990 foi marcado por novas tendências do ensino da arte em nosso país. São características desse novo marco curricular:

Com base nesses conceitos, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:

I – Um signo é constituído necessariamente de significado e significante. Não existe signo que não seja composto por esses dois elementos.

II – Um signo é constituído necessariamente de significado ou significante. Não há signo que seja composto pelos dois elementos ao mesmo tempo.

III – Significante é a parte do signo que se mostra à interpretação de quem o observa. Trata-se da “parte física” do signo.

IV – Significado é o conceito, a “imagem mental” gerada a partir do significante. O significado é gerado na mente do observador.