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A citação deixa claro que a ciência não surgiu na Grécia Antiga, pois:
A
Foram influenciados, fortemente, pela influência romana, que influenciou e relativizou toda a filosofia grega.
B
Ainda não haviam se emancipado totalmente da influência mítica e religiosa da realidade.
C
Sofreram diversas invasões e dominações levando a baixo toda a construção filosófica acumulada.
D
Sustentavam seu pensamento na ideia primordial de que deveriam dar destaque às atividades econômicas.
E
Eram um povo guerreiro e tendo de estar sempre preparados para as guerras não desenvolveram a ciência.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

I – “(…) ASSIM, NENHUM VERBO IMPORTADO É DEFECTIVO OU SIMPLESMENTE IRREGULAR, E TODOS SÃO DA PRIMEIRA CONJUGAÇÃO E SE CONJUGAM COMO OS VERBOS REGULARES DA CLASSE.” (FONTE: POSSENTI, SÍRIO. REVISTA LÍNGUA. ANO I, N.3, 2006.)

II – “O ESTRANGEIRISMO LEXICAL É VÁLIDO QUANDO HÁ INCORPORAÇÃO DE INFORMAÇÃO NOVA, QUE NÃO EXISTIA EM PORTUGUÊS.” (FONTE: SECCHIN, ANTONIO CARLOS. REVISTA LÍNGUA, ANO I, N.3, 2006.)

III – “O PROBLEMA DO EMPRÉSTIMO LINGÜÍSTICO NÃO SE RESOLVE COM ATITUDES REACIONÁRIAS, COM ESTABELECER BARREIRAS OU CORDÕES DE ISOLAMENTO À ENTRADA DE PALAVRAS E EXPRESSÕES DE OUTROS IDIOMAS. RESOLVE-SE COM O DINAMISMO CULTURAL, COM O GÊNIO INVENTIVO DO POVO. POVO QUE NÃO FORJA CULTURA DISPENSA-SE DE CRIAR PALAVRAS COM ENERGIA IRRADIADORA E TEM DE CONFORMAR-SE, QUEIRAM OU NÃO QUEIRAM OS SEUS GRAMÁTICOS, À CONDIÇÃO DE MERO USUÁRIO DE CRIAÇÕES ALHEIAS.” (FONTE: CUNHA, CELSO. A LÍNGUA PORTUGUESA E A REALIDADE BRASILEIRA. RIO DE JANEIRO: TEMPO BRASILEIRO, 1972.)

IV – “PARA CADA PALAVRA ESTRANGEIRA QUE ADOTAMOS, DEIXA-SE DE CRIAR OU DESAPARECE UMA JÁ EXISTENTE.” (FONTE: PILLA, ÉDA HELOISA. OS NEOLOGISMOS DO PORTUGUÊS E A FACE SOCIAL DA LÍNGUA. PORTO ALEGRE: AGE, 2002.)

A
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

Sobre a relação existente entre a escola e a comunidade, verifique as frases abaixo, analise se são verdadeiras ou falsas e marque a alternativa correta.

  • A comunidade define totalmente o papel do professor, isto é, até certo ponto regula o que é ensinado e exerce um controle sobre a maneira pela qual o ensino é exercido;
  • A criança aprende por meio da família e da comunidade, e leva para a escola um grande número de atitudes, crenças e expectativas que facilitam ou retardam seu ajustamento à escola;
  • A escola é parte de uma comunidade e não uma unidade educacional isolada;
  • Procura-se hoje fazer com que a escola seja uma peça útil na engrenagem da sociedade, mais do que um corpo estranho que emperra o andamento da sociedade.
A
V / V / V e V;
B
V / F / V e V; (correta)

Florestan Fernandes destaca que em meio aos dilemas apresentados pelo sistema escolar, este não deve se acomodar e transferir por completo a crise educacional para as estruturas escolares. Nesse sentido ele entende que o professor deve se enxergar como:

A
um agente político
B
protagonista do processo educacional
C
apenas um observador das contradições escolares
D
apenas um professor
E
um mero fantoche do sistema educacional
Para Émile Durkheim, a função primordial do sistema educativo nas sociedades complexas é a socialização dos indivíduos, que significa:
A
Transformá-los em agentes autônomos, independente da moral social.
B
Inculcar a moral da sociedade nas gerações mais jovens, civilizando seu comportamento.
C
Torná-los cidadãos altamente politizados, estimulando a agremiação partidária.
D
Desenvolver a criatividade e leva-los ao autoconhecimento e autorealização.
E
Estimular o comportamento religioso, responsável pelo estabelecimento das relações sociais.
Com base nessa assertiva, Comte aponta para o papel da Sociologia como ciência fundamental para a compreensão
A
da ideia da revolução, como solução para sanar as questões da desigualdade social.
B
da crença na ação dos indivíduos, como fator de intervenção na realidade.
C
do consenso moral, como solução para regular e manter unida a sociedade.
D
dos elementos subjetivos da sociedade, tendo em vista a pluralidade social.

Qual é o termo sociológico usado para descrever a tendência de julgar outras culturas com base nos padrões da própria cultura?

A
Assimilação
B
Aculturação
C
Etnocentrismo
D
Pluralismo
Segundo Durkheim, o tipo de solidariedade que a citação acima se refere é:
A
Solidariedade Orgânica.
B
Solidariedade Virtual.
C
Solidariedade Rural.
D
Solidariedade Mecânica.
E
Solidariedade Industrial.

Assinale a alternativa que representa uma visão de mundo calcada no Etnocentrismo: Percebe a realidade a partir de referências advindas de valores e critérios do grupo social do qual o sujeito participa, desconsiderando a alteridade e percebendo os princípios culturais diferentes como inferiores ou incorretos.

Está centrado na ideia de etnia e valoriza quaisquer encontros culturais que partlhem experiências concretas, tendo como eixo a relação multicultural e os desdobramentos dela advindos.

É liberal, alternativa e fundada em uma perspectiva humanista, a partir do reconhecimento de diferentes etnias.

Partilha a importância do encontro de etnias diferentes, tomando como princípio o respeito à alteridade.

Centra-se na valorização do discurso da alteridade como único válido, o que faz rever os princípios de seu próprio grupo.

A
Percebe a realidade a partir de referências advindas de valores e critérios do grupo social do qual o sujeito participa, desconsiderando a alteridade e percebendo os princípios culturais diferentes como inferiores ou incorretos.
B
Está centrado na ideia de etnia e valoriza quaisquer encontros culturais que partlhem experiências concretas, tendo como eixo a relação multicultural e os desdobramentos dela advindos.
C
É liberal, alternativa e fundada em uma perspectiva humanista, a partir do reconhecimento de diferentes etnias.
D
Partilha a importância do encontro de etnias diferentes, tomando como princípio o respeito à alteridade.
E
Centra-se na valorização do discurso da alteridade como único válido, o que faz rever os princípios de seu próprio grupo.

Considerando os fundamentos históricos e filosóficos do Processo Construtivista (Jean Piaget) e sua influência sobre a educação na contemporaneidade, é correto afirmar que no processo Construtivista…

A

o método é o responsável pela aquisição da aprendizagem.

B

a obtenção do conhecimento é resultado da atividade do próprio sujeito (“sujeito cognoscente”).

C

o ponto de partida para a aprendizagem é o conteúdo transmitido pelo professor.

D

a linguagem oral, a escrita e a leitura se desenvolvem separadamente, atuando, porém, de maneira interdependente no processo de aprendizagem.

E

o ponto de partida para o conhecimento é a diversidade cultural e a pluralidade.