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Com base na orientação profissional e no papel do psicólogo, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Os jovens muitas vezes apresentam sentimentos de angústia, medo e incertezas pelas responsabilidades e decisões que devem ser tomadas em relação ao seu futuro.

PORQUE

II. Há uma contribuição da psicologia com esse momento, levando para esses jovens todas as possibilidades que podem ser alcanças a partir desse momento da vida dele.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
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Saviani (1991, p. 34) refere-se a Althusser para explicar a Teoria da Escola enquanto Aparelho Ideológico de Estado, na qual a escola reproduz as relações de produção capitalista, transmitindo o saber dominante para as crianças de todas as classes sociais, as quais adquirem rumos diversificados no mercado de trabalho e “uma pequena parte atinge o vértice da pirâmide escolar”.

A qual tendência corresponde este pensamento defendido por Saviani e outros educadores na década de 80?

A
Tendência progressista libertadora
B
Tendência progressista crítico-social dos conteúdos ou histórico crítica
C
Tendência progressista libertária
D
Tendência liberal tecnicista
E
Tendência tradicional
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A alteração legal no Brasil contemporâneo descrita no texto é resultado do processo de:

A

Politização das universidades públicas

B

Aumento da renda nacional.

C

Melhoria da infraestrutura escolar.

D

Ampliação das disciplinas obrigatórias.

E

Mobilização do movimento negro.

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Marque a alternativa que contempla CORRETAMENTE o objeto de estudo da Antropologia:
A
O estudo dos animais.
B
O estudo das plantas.
C
O estudo da humanidade.
D
O estudo dos minerais.
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Há um tipo de metodologia educacional que se foca em estimular a relação entre os estudantes mais do que a posição de comando do professor. Qual é essa metodologia?

A
Aprendizagem baseada em contexto.
B
Aprendizagem baseada em pesquisa.
C
Aprendizagem baseada em avaliações.
D
Aprendizagem baseada em problemas.
E
Aprendizagem baseada em oportunidade.
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A frase na bandeira brasileira é baseada no lema positivista “Amor como princípio e ordem como base; progresso como objetivo”, e o criador de nossa bandeira simplificou para “Ordem e Progresso”. Isto aconteceu no período onde a monarquia foi derrubada, e instalada uma república pelas pessoas que seguiam os pensamentos de:
A
Emile Durkheim.
B
Max Weber.
C
Nenhuma das alternativas anteriores.
D
Augusto Comte.
E
Karl Marx.
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According to the study presented, what is the most recurrent form of violence?

A

Physical aggression.

B

Cyberbullying.

C

Verbal aggression.

D

Substance abuse.

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Segundo Émile Durkheim, o conhecimento científico pode ser útil para a ação. Identificar um critério objetivo, inerente aos fatos sociais, que permita distinguir a saúde da doença nas diferentes ordens de fenômenos sociais pode esclarecer o sentido da prática, permitindo, ao mesmo tempo, que a ciência permaneça fiel a seu próprio método. Que alternativa completa corretamente a lacuna?
A
Filosofia social.
B
Ações sociais.
C
Fatos sociais.
D
Fenômenos sociais.
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De acordo com Dulce Maria Whitaker, a respeito dos modos recorrentes de se olhar para o futuro na perspectiva da imaginação humana no contexto atual, a que tipo de visão de futuro se vincula a postura aterrorizada e aterrorizante que gera paralisia e conformismo?
A
Visão da utopia tecnológica.
B
Visão do caos apocalíptico.
C
Visão da utopia verde.
D
Visão comunista.
E
Visão anarquista.
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A quem se atribui a seguinte descritiva? “Em 1609, construiu um telescópio muito moderno para a época e explorou os céus como jamais havia sido feito antes. Suas descobertas foram publicadas no livro Siderus Nuntius (Mensageiro das Estrelas), em 1610. Defendeu a tese de Copérnico de que a Terra não ficava no centro do Universo. Essa teoria era contrária ao dogma da Igreja e por isso foi perseguido, processado duas vezes e obrigado a negar (abjurar) suas ideias publicamente. Por estudar longas horas, ficou cego; morreu perto de Florença, numa prisão domiciliar em 1642”.

A
Galileu
B
Durkheim.
C
Manuel Castells.
D
Leonardo Da Vinci.
E
Descartes.
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