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O alerta sobre o aparecimento de um novo problema de saúde capaz de se espalhar pelos países do globo suscitou o medo do surgimento de uma nova pandemia – poucos dias após o anúncio da OMS sobre o fim da pandemia de gripe A (H1N1). Especialistas consultados acreditam que a situação merece atenção, principalmente em relação às UTIs, mas não há necessidade de alarmismo e mudanças no cotidiano das pessoas.
A
uma nova gripe que afeta principalmente os jovens.
B
um vírus mutante mais devastador que o vírus da aids.
C
um tipo especial de hepatite.
D
um novo problema de saúde com potencial pandêmico.
E
uma doença transmitida por vetores.
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Podem ser consideradas como objeto de estudo da Sociologia as formas de aproximação das culturas com os animais.
A
formas de aproximação das culturas com os animais.
B
formas de interação das proporcionalidades populacionais.
C
formas de organização social do ser humano.
D
Nenhuma das respostas acima.
E
formas de aquisição do conhecimento relacionadas a todos os seres vivos.
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Qual das alternativas apresenta a concepção durkheimiana para o conceito de fatos sociais?

A

Fatos sociais para esse autor devem ser tomados como “coisas”, objetos dotados de uma dada materialidade; assim, eles podem ser objeto de estudo da sociologia.

B

Fatos sociais são as maneiras de agir, pensar e sentir exteriores ao indivíduo e dotadas de poder coercitivo.

C

Fatos sociais são os comportamentos coletivos em sociedade, eles podem ser observados na realidade do mundo físico.

D

Para Durkheim, fatos sociais resultam da própria sociedade, não são objetos materiais, mas objetos de estudo, são exteriores aos indivíduos, possuem certa generalidade, são dotados de poder coercitivo; em uma dada sociedade, eles estão nas formas de divisão do trabalho e nas formas de cooperação.

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Para Karl Marx, as classes economicamente dominantes desenvolveram formas de dominação políticas que lhes permitem apropriar-se do aparato de poder do Estado e, com ele, legitimar seus interesses sob a forma de leis e planos econômicos e políticos. Esta forma de dominação pode ser explicada através da teoria de Karl Marx pelo conceito de:

A
mais valia
B
superestrutura jurídico-política e ideológica.
C
fato social
D
ação social
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Sobre o projeto de educação baseado nos princípios marxistas, é INCORRETO afirmar que:

A
A escola deve ser um ambiente em que, com formação integral, os alunos devem desenvolver trabalhos tanto manuais quanto intelectuais.
B
Para Marx e Engels a educação, usada para perpetuar a alienação, podia também ser usada para combate-la.
C
A educação pode e deve ser usada como um instrumento de conscientização da classe trabalhadora.
D
Apesar do pensamento dialético, o conhecimento intelectual ainda deve ser privilegiado em relação ao conhecimento prático.
E
Para Marx era fundamental que todos os indivíduos combinassem educação intelectual, educação profissional e educação física, na sua formação.
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Para Durkheim a educação tem um caráter especial e deve ser considerada uma força moral que levará o sujeito a ser preparado para a vida em grupo. No entanto, para ele a educação deve ser considerada uma:

A
Força disciplinadora
B
Força mental
C
Força moral
D
Força de interação entre pessoas
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De acordo com Antonio Gramsci, era necessário desfazer a separação entre "intelectuais" e "pessoas simples", porque apenas aqueles tidos como intelectuais ocupavam postos de comando na administração do Estado e na sociedade civil, concentrando mais poder. Para o autor estes intelectuais representavam os interesses daquelas que seriam as classes dominantes. Para defini-los Gramsci elaborou o conceito de:
A
Líder Carismático
B
Pensador sistematizador
C
Intelectual funcionalista
D
Intelectual tradicional
E
Intelectual orgânico
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De acordo com a concepção metodológica de Max Weber, o "tipo ideal" é um conceito decisivo para o empreendimento científico da sociologia porque
A
permite a construção de modelos teóricos que se aproximam da realidade empírica.
B
possibilita a análise de fenômenos sociais complexos e multifacetados.
C
permite a comparação entre diferentes sociedades e culturas.
D
possibilita a identificação de leis universais que regem o comportamento humano.
E
permite a análise de fenômenos sociais a partir de uma perspectiva subjetiva.
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Questão 7/10 - Fundamentos de Sociologia A4 - Conforme os estudos da aula 04, sobre os elementos da teoria sociológica de Marx, leia as alternativas abaixo e indique a correta.

I - O lucro não questionado pelos economistas clássicos representa aquela porção de trabalho não pago, o que Marx chamou de mais-valia;

II – Para Marx, o lucro só é possível pela usurpação privada do fruto do trabalho social e coletivo;

III - Marx desenvolverá o socialismo como uma teoria científica, capaz não só de explicar o mundo capitalista, mas também propor instrumentos para sua superação;

Agora, assinale a alternativa correta:

A
Todas as afirmativas estão corretas
B
Apenas a alternativa I
C
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
D
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
E
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
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Marque a alternativa correta sobre o papel da escola na teoria de Gramsci.
A
Se a escola é ainda um espaço de conservação da hegemonia burguesa, ela pode também se constituir um local de construção da contra-hegemonia operária e de transformação da sociedade existente.
B
A escola reproduz a hegemonia burguesa, dessa forma a classe trabalhadora pode ascender socialmente.
C
A escola é um espaço de formação do intelectual tradicional, comprometido com a causa revolucionária.
D
A escola capitalista encerra uma contradição, pois ela transmite a ideologia comunista à classe trabalhadora.
E
Dentro da escola, a relação burguesia e proletariado, não está sujeita a luta de classes.
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