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Considerando enunciando, indique o que estudar esses temas pode proporcionar aos acadêmicos:
I – Aplicam-se, subsidiariamente, as disposições do Decreto-Lei n. 3.689, de 3 de outubro de 1941 (Código de Processo Penal), no que não forem incompatíveis com esta Lei.
II – A autoridade policial e o Ministério Público terão acesso, exclusivamente, aos dados cadastrais do investigado que informam qualificação pessoal, filiação e endereço, independentemente de autorização judicial, mantidos pela Justiça Eleitoral, pelas empresas telefônicas, pelas instituições financeiras, pelos provedores de internet e pelas administradoras de cartão de crédito.
III – Os encaminhamentos das instituições financeiras e tributárias em resposta às ordens judiciais de quebra ou transferência de sigilo deverão ser, sempre que determinado, em meio informático, e apresentados em arquivos que possibilitem a migração de informações para os autos do processo sem redigitação.
Qual das alternativas abaixo caracteriza as características próprias da sociologia na realização de suas pesquisas?
Que tipo de função exercem os grupos de referência?
Não ajudam no processo de socialização
Têm função de avaliar comportamento dos indivíduos
Não estabelecem padrões de conduta
Exercem função de imutabilidade
A pesquisa pode ser classificada de acordo com:
O conhecimento almejado; os objetivos do pesquisador; o procedimento utilizado.
Os resultados desejados; os objetivos do pesquisador; a abordagem empregada; o procedimento utilizado.
O conhecimento almejado; a hipótese do pesquisador; a abordagem empregada; o procedimento utilizado.
O conhecimento almejado; os objetivos do pesquisador; a abordagem empregada; os resultados alcançados.
O conhecimento almejado; os objetivos do pesquisador; a abordagem empregada; o procedimento utilizado.
Por mais que quando nascemos, biologicamente já somos considerados humanos, pode-se dizer, sobretudo mediante a perspectiva das ciências sociais e humanas, que ainda não estamos preparados para viver como hoje consideramos ser uma vivência de humanos. Nesse sentido, para os sociólogos da educação, pode-se dizer que o processo de educar é o processo de: