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Na EAD, quais são as formas de o educador saber o efeito que sua aula causou no aluno? Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas corretas:

  • I. Observando o olhar do aluno em sala de aula.
  • II. Buscando se houveram questões a respeito do texto publicado para leitura complementar.
  • III. Observando qual foi a quantidade de respostas ao fórum postado.
  • IV. Falando com os alunos sobre a aula e observando sua expressão.
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É importante que o professor conheça como cada etapa do desenvolvimento é processada, para que assim consiga entender como se dá as diferentes etapas do desenvolvimento da estrutura lógica da criança. Em relação a estrutura lógica SERIAÇÃO é correto o que se afirmar na alternativa.

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A normatização para o Ensino Médio está ligada à Lei n° 9394/96 da LDB. Sobre as finalidades estipuladas nesta lei, analise e julgue as afirmativas abaixo.

Assinale a alternativa correta:

  1. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
  2. A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
  3. A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos.
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Considerando o contexto, é correto o que se afirma em:


Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos podem ser abstratos e concretos, no entanto, eles não são implementados na classe abstrata, mas têm definições de sua assinatura.

Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser concretos, exigindo sua implementação, contendo, assim, as definições de sua assinatura.

Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos, mesmo que tenham sua implementação.

Uma classe abstrata serve de modelo para outras classes. Seus métodos devem ser abstratos, mas são implementados na classe abstrata e têm definições de sua assinatura.

Toda classe abstrata serve apenas de modelo. Logo, seus métodos deverão ser sobrescritos quando declarados como abstract, mesmo que tenham sua implementação.

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Com base na afirmação de Piletti é correto afirmar:
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No processo didático-pedagógico, o professor utiliza de metodologia inovadora que possibilita o aprender a aprender através de atividades interativas que são propostas aos estudantes. No contexto das práticas do professor, encontra-se o aprender a aprender como um método de ensino com tais abordagens:

  • I - As atividades são realizadas em grupo.
  • II - O método é composto de cinco etapas.
  • III - As aulas expositivas fazem parte desse método.
  • IV - O foco é no estudante.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

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Quando se considera que todos os estudantes podem aprender, as modalidades e estratégias de avaliação devem concorrer para a análise:
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É fundamental pensar que o tempo e o espaço na instituição escolar são condições sine qua non da cultura escolar. Não há ação na escola que não ocorra em um determinado espaço, seja a sala de aula, a biblioteca ou a quadra esportiva, e em um determinado tempo, podendo este ser o ano letivo, um dia de aula, um bimestre, uma atividade etc. Com base nessas informações, julgue se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas a seguir. I. ( ) As dimensões de tempo e espaço são naturais dos sujeitos, não havendo necessidade de serem aprendidas. II. ( ) A arquitetura espaço-tempo, de modo especial, é condicionada e também condiciona a dinâmica social e cultural. III. ( ) Espaços e tempos educam, portanto, é preciso refletir a respeito das marcas temporais e espaciais das escolas em que atuamos. IV. ( ) Os tempos e os espaços escolares são neutros, portanto, não têm relação com a aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. F - V - V - F.
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É indispensável a interação do professor durante a aplicação das técnicas e jogos pedagógicos. O educador precisa ter clareza dos objetivos a serem alcançados e para isso deverá ter o preparo necessário para desenvolver com segurança a aplicação da atividade. Diante dessas informações, ordene os itens a seguir conforme a ordem dos acontecimentos: I- Organização e planejamento. II- Preparo e conhecimento. III- Execução das atividades lúdicas. IV- Preparo dos alunos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
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Como avaliar a aprendizagem do aluno na concepção sócio-interacionista?
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