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I) A questão pedagógica tem uma dimensão formativa, portanto, cabe aos profissionais que trabalham com os indivíduos que serão futuros profissionais, recriar novos métodos e conteúdos mais adequados e reelaboração de currículos.
II) A questão pedagógica está atrelada a formação dos docentes, portanto, cabe aos profissionais recriar novos métodos de estudos e conteúdos mais adequados.
III) A questão pedagógica não tem uma dimensão formativa, portanto não cabe aos profissionais recriar novos métodos de estudos e conteúdos mais adequados.
Qual é a fórmula para a soma dos primeiros n termos de uma progressão geométrica?
As Equimoses (áreas de extravasamento sanguíneo maiores que 1 cm de diâmetro) são decorrentes da deficiência de qual vitamina?
Sobre as causas da obesidade, é correto afirmar que:
A massa muscular presente na região braquial é comumente utilizada para realizar diagnóstico nutricional em adultos. Durante avaliação antropométrica de um indivíduo, verificou-se que mesmo apresentava um percentual de adequação para circunferência muscular do braço de 82%.
Sobre a classificação, de acordo com os critérios de avaliação do estado nutricional para adequação da circunferência muscular do braço, assinale a alternativa:
A ASG considera a persistência (por período superior há 2 semanas) das seguintes alterações gastrointestinais, EXCETO:
Após melhora do quadro clínico, o paciente recebe alta hospitalar com terapia nutricional por via oral. A equipe médica solicita ao nutricionista uma orientação nutricional. Ao encontro do paciente, o mesmo refere que como há um ano e meio é morador de rua, não tem mais contato com a família. O paciente encontra-se com desnutrição proteico energética moderada e com sua dentição prejudicada. Qual a orientação nutricional correta no momento da alta?
Questão 3/12 - Medidas e Avaliação
Considere seguinte excerto de texto: "O IMC é um instrumento de grande valor quando aplicado a estudos epidemiológicos ou grupos específicos direcionados. Após esta caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SOUZA PEREIRA L Medidas e Curitiba: 2018. p. 57. Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Medidas e avaliação sobre assinale a alternativa que indica corretamente características desse índice:
Analisando as afirmativas são corretos os itens:
I) O uso de avaliação criterial não significa a eliminação de notas. Professores quando discutem o tema “nota” adotam posições bem definidas: há os que se apegam a ela de maneira exacerbada e há os que desejam eliminá-la do sistema de ensino.
II) O uso de avaliação criterial é caracterizado pela eliminação de notas. Professores quando discutem sobre “nota”, acreditam que não há necessidade de atribuição de notas.
III) O uso de avaliação por critério se dá pelo fato de que “nota” só serve para amedrontar o estudante não contribuindo com o ensino e aprendizagem do estudante.
O modelo de avaliação da composição corporal por bioimpedância consiste em medir a resistência ao fluxo de uma corrente alternada pelos vários tecidos que compõem o corpo humano possibilitando quantificar resistência e reatância, permitindo quantificar a água corporal total, consequentemente a massa corporal magra e a gordura corporal. Os equipamentos para a realização das medidas podem ser divididos em regional segmentar e total. Assinale a opção que define corretamente a diferença entre os três sistemas.