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O aumento do metabolismo e estresse fisiológico devem ser observados no exame físico. Leia abaixo as condições identificadas no exame físico de rotina de avaliação clínica-nutricional:
- Frequência cardíaca regular
- Temperatura corporal elevada
- Capacidade respiratória em ar ambiente
- Contagem de leucócitos alta
Assinale a alternativa correta correspondente aos fatores relacionados com o estresse fisiológico e metabólico:
Nesse contexto, quais achados posturais podem apresentar esses atletas?
Hiperlordose lombar.
Escápula abduzida.
Rotação da cabeça no lado dominante.
A Miniavaliação Nutricional (MAN) é uma ferramenta rápida, prática e não invasiva que tem como objetivo principal detectar:
A forma mais utilizada para avaliação da composição corporal em adultos é:
Uma pessoa tem 30 anos e seu filho tem 10 anos. Em quantos anos a idade da pessoa será o dobro da idade do filho?
I- O ômega 3 sobrepõe-se ao ácido linoleico (ômega 6), ou seja, se o ômega 3 for consumido em quantidades acima excessivas é capaz de interferir na absorção do ômega 6, comprometendo o seu aproveitamento no organismo.
II- Para equilibrarmos a relação ômega 3 e ômega 6, devemos recomendar a metade da quantidade de ômega 3 aplicada em dietas convencionais.
Sobre as vantagens na aplicação do recordatório 24h, assinale a alternativa:
É o distúrbio nutricional mais prevalente em escala mundial, com distribuição geográfica independente do grau de desenvolvimento do país. Estimativas globais apontam que a anemia atinge 1.620 milhões de indivíduos, sendo as maiores prevalências observadas em crianças menores de cinco anos (47,4%). No Brasil, de acordo com dados da Pesquisa Nacional de Demografia e Saúde da Mulher e da Criança, a anemia acomete 20,9% das crianças em idade pré-escolar. O texto acima representa qual distúrbio nutricional?
Na prática pedagógica atual o processo de planejamento do ensino tem sido objeto de constantes indagações quanto à sua validade como efetivo instrumento de melhoria qualitativa do trabalho do professor. Com relação ao planejamento do ensino numa perspectiva crítica de educação, assinale a alternativa INCORRETA.
Percebe-se que os objetivos educacionais propostos nos currículos dos cursos apresentam-se confusos e desvinculados da realidade social.
Os conteúdos a serem trabalhados são definidos de forma autoritária, pois os professores, normalmente não participam desta tarefa do planejamento.
Os recursos, inclusive tecnológicos, disponíveis para o desenvolvimento do trabalho didático, tendem a ser considerados como instrumentos de ilustração das aulas, reduzindo-se a equipamentos e objetos inadequados aos objetivos e conteúdos estudados.
O planejamento do ensino tem se mostrado vinculado à realidade social, sendo caracterizada não como uma ação mecânica e burocrática do professor, mas com grandes contribuições para a qualidade da ação pedagógica desenvolvida no âmbito escolar.