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Para Geertz, todas as experiências vivenciadas por nós, ao longo de nossa vida, nos auxiliam na construção da nossa forma de pensar, de entender o mundo, dando um sentido particular à nossa vida. Como e em quais espaços essas experiências são vivenciadas?
Considerando as estratégias que podem ajudar a melhorar a criatividade no trabalho, analise as afirmativas a seguir:
- Focar apenas nas atividades cotidianas e não reservar tempo para reflexão.
- Utilizar abordagens e opiniões diversas para solucionar problemas que surgirem.
- Conversar seletivamente com pessoas da mesma área e com experiências de vida semelhantes para evitar influências.
- Organizar ambiente de trabalho de forma que as pessoas possam visualizar e interagir umas com as outras, independente do nível organizacional, incluir no espaço elementos que inspiram a criatividade.
É correto que se afirma em:
Formar equipes de alta performance é o objetivo de muitas organizações. Essas equipes possuem as seguintes características:
- Visão e senso de propósito
- Desconfiança generalizada
- Liderança centralizada
- Capacidade de adaptação e flexibilidade
- Aprendizagem contínua
Estão corretos os itens:
Sobre a sociedade da informação e do conhecimento, considere o seguinte:
“Na terceira e quarta onda, denominadas como a da informação e do conhecimento, domina quem possui a informação e o conhecimento e os utiliza para seus fins lucrativos. Nessas ondas, fica com a maior parcela final do produto quem cria a informação e o conhecimento, de acordo como OCDE – Relatório anual de 2001, quem produz o conhecimento fica com 55% do valor do produto, enquanto que 30% é do capital financeiro e 15% da força de trabalho.”
Com relação a Sociedade da Informação e do Conhecimento, assinale a alternativa correta:
Em relação ao clima organizacional, assinale a alternativa CORRETA.
Para entender melhor o comportamento organizacional, pensadores como Chiavenato e Robbins o dividiram em três diferentes níveis. A seguir, você encontra uma explicação detalhada sobre cada um deles.
Confira:
Nível individual:
Diz respeito ao estudo dos fundamentos da conduta pessoal. Por exemplo, engloba os valores, atitudes e percepções de cada colaborador.
Essa perspectiva também estuda o papel da personalidade e das emoções no comportamento organizacional. A motivação individual e o processo de tomada de decisões também influenciam nesse nível.
Nível de grupo:
Nesse nível, pondera-se os modelos de comportamento de grupo. Ou seja, são abordados temas relacionados à comunicação e à tomada de decisão dos grupos. Além disso, essa perspectiva também engloba dinâmicas de liderança, confiança, poder e política.
A resolução de conflitos e sistemas de negociações entre colaboradores também serão abordadas nesse nível.
Nível do sistema organizacional:
Esse nível aborda, de maneira mais panorâmica, como o comportamento organizacional pode ser afetado por diferentes dimensões das organizações.
São abordados os níveis I, II e III. Qual(is) nível(is) é(são) abordado(s) no texto?
Maria sabe que a percepção e, consequentemente, a comunicação são influenciadas também pela atitude. Por essa razão, ela corretamente:
(FCC, 2012) A cultura organizacional vem sendo cada vez mais estudada devido à importância que representa para os processos de socialização de pessoas e adaptação de empresas aos diversos cenários de inserção na globalização dos mercados. As culturas organizacionais são baseadas:
Sobre as competências comportamentais, assinale a alternativa correta:
Para McShane e Von Glinow (2014), todas as emoções comunicam se o objeto ou evento percebido é positivo ou negativo. Emoções positivas são associadas a maior generosidade e ao desejo de ajudar os outros. Assinale a alternativa que apresenta apenas emoções positivas: