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Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

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Sobre a ISO 9000, analise as afirmativas a seguir:

I- As normas da ISO 9000 se referem a fundamentos de sistemas de gestão de qualidade, é composta pelas normas 9001, 9004 e 19011.

II- As normas da ISO 9000 estão relacionadas aos parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental, tanto para empresas privadas como para aquelas públicas.

III- A NBR ISO 9004 oferece orientações para a melhoria de desempenho, considerando tanto a eficácia quanto a eficiência do sistema de gestão de qualidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
As afirmativas II e III estão corretas.
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Borges (2020) apresenta alguns aspectos que caracterizam a quinta geração denominada de “M-Learning". Selecione a alternativa que corresponde a esses aspectos:

A

A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com o aumento de envio de cartas, sendo utilizadas como meios para a transmissão de materiais educacionais, tornando o aprendizado mais acessível mesmo à distância.

B

Na quinta geração a rádio é amplamente reconhecida como um importante meio de comunicação para a realização da Educação a Distância (EaD), sendo utilizado para transmitir programas educativos voltados para a formação profissional e a alfabetização de jovens e adultos.

C

A quinta geração, denominada "geração M-Learning", emergiu com a proliferação de aparelhos de fax e impressoras, utilizados como dispositivos para a transmissão de materiais educacionais, o que tornou o aprendizado mais acessível mesmo à distância.

D

A quinta geração, conhecida como "geração M-Learning", surgiu com a ampliação dos dispositivos móveis e é caracterizada pelo uso frequente de tecnologias de comunicação, como por exemplo, telefones celulares, e computadores pessoais , que facilitam o acesso ao conteúdo educacional de forma móvel e flexível.

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Leia as asserções a seguir: I - A descrição e especificação do cargo devem compreender as exigências do cargo e não do ocupante do mesmo.
A respeito destas assertivas, assinale a opção correta.
II - Caso o ocupante tenha alguma competência diferente das exigidas pelo cargo, ela não deve constar na descrição.

A
As asserções I e II estão corretas e são proposições excludentes;
B
As asserções I e II estão incorretas;
C
As asserções I e II estão corretas e são complementares;
D
As asserções I e II estão corretas e a II asserção justifica a primeira;
E
A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
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02. Para Moran (2010), Educação à Distância é:

  1. no sentido fundamental da expressão, é o ensino que ocorre quando o facilitador e o sujeito que aprende estão separados (no tempo e/ou no espaço);
  2. a educação a distância é uma prática importante e não pode ser considerada como um “fast-food”. É uma prática que permite um equilíbrio entre as necessidades e habilidades individuais e as do grupo - de forma presencial e virtual;
  3. é uma relação de diálogo, estrutura e autonomia que requer meios técnicos para mediatizar essa comunicação;
  4. um subconjunto de todos os programas educacionais caracterizados por grande estrutura, baixo diálogo e grande distância transacional.
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
As afirmativas III e V estão corretas.
C
Apenas a afirmativa II está correta.
D
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
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Estão corretas as seguintes condições:
I. Atuar junto à administração da escola e / ou do sistema no sentido de viabilizar encontros para debate / estudo / intercâmbio, agilizando meios e condições para tanto.
II. Atentar para as dificuldades apresentadas pelos professores, criando mecanismos que permitam a consulta e a discussão do assunto.
III. Subsidiar com informações e conhecimentos atuais sobre temas complexos de forma direta ou indireta, orientando leituras, dando referências ou propiciando encontros com especialistas na área.
A
II, III e IV, apenas.
B
I, II e III, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
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Peterson assumiu a gerência de RH da empresa X e percebeu que precisaria fazer um plano de cargos e salários para alinhar a estrutura de pessoal da organização. Porém, seu primeiro desafio era definir corretamente as atribuições do profissional que ele precisaria contratar para ajuda-lo na construção e implantação do plano de cargos e salários na empresa X. Assinale a alternativa INCORRETA em relação as atribuições de um profissional de cargos e salários:
A
Elaborar análises e estudos relacionados com a estrutura de cargos, visando fornecer subsídios para as políticas de planejamento de sucessões e desenvolvimento de pessoal;
B
Elaborar proposta de planos de carreira e sucessão; Fazer pesquisas de salários e benefícios
C
Todas as alternativas estão corretas
D
Verificar as tendências de mercado, comparando as práticas da empresa com o mercado; Elaborar tabelas salariais, com base na política definida pela empresa e dados de mercado, visando adequada administração dos cargos e salários
E
Fazer estudos de dimensionamento da estrutura de cargos e salários, realizando simulações de alterações e seus impactos nos custos de pessoal, visando subsidiar as decisões relacionadas com a gestão; Participar dos comitês de avaliação de cargos, fornecendo informações para viabilizar o processo de análise; Revisar as descrições de cargos existentes na empresa; Coletar informações através de questionário com os ocupantes dos cargos; Descrever as responsabilidades e tarefas de cada cargo, visando fornecer os elementos fundamentais para a administração de cargos e salários
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Comumente é difícil compreender o significado de algo fora de seu contexto histórico, especialmente quando estamos diante de instituições ou pessoas. No caso das universidades, a lógica é a mesma, o sentido desta instituição perpassa seu contexto, desde a sua origem até os dias atuais, evoluindo com o tempo, mas sempre em contato com suas raízes. Sobre o surgimento das primeiras universidades, analise as afirmativas a seguir:

  • I- As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma relacionadas com o poder institucional da Igreja Católica.
  • II- As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época moderna, junto com o marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos principais eventos na virada entre idade medieval e moderna.
  • III- Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados pelas primeiras Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade com as velhas tradições foi mantida.
  • IV- A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual, proporcionados pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e cultural dos intelectuais nas cidades.
A
As Universidades, em sua origem no ocidente europeu, eram de alguma forma relacionadas com o poder institucional da Igreja Católica.
B
As primeiras Universidades tiveram sua origem apenas no início da época moderna, junto com o marco inicial do conhecimento científico, sendo um dos principais eventos na virada entre idade medieval e moderna.
C
Há elementos de rupturas com a época precedente que foram proporcionados pelas primeiras Universidades, pois, com o seu surgimento, nenhuma continuidade com as velhas tradições foi mantida.
D
A difusão dos conhecimentos e o domínio dos métodos de trabalho intelectual, proporcionados pelas Universidades, possibilitaram maior inserção social, política e cultural dos intelectuais nas cidades.
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