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A internet favoreceu o surgimento de um método de Treinamento que tem sido cada vez mais utilizado pelas empresas. Ele consiste em treinar o empregado via internet (WEB), através do uso de um computador. Esse método de treinamento é chamado de: (Assinale a alternativa correta).

A
Coaching
B
Mentoring
C
Job rotation
D
Efeito multiplicador
E
E-learning

Considerando a era industrial e a era do conhecimento, podemos afirmar que:

A

No nível de gestão, podemos afirmar que a era do conhecimento tem muito mais foco em lucratividade.

B

A passagem da era industrial para a era do conhecimento não influenciou na evolução e importância para a área de Recursos Humanos.

C

Na era industrial, os empregados tinham maior autonomia que na era do conhecimento.

D

As duas não sofreram muita diferenciação ao longo do tempo.

E

A passagem da era industrial para a era do conhecimento foi determinante para uma evolução e importância para a área de Recursos Humanos.

A coluna da esquerda apresenta pares de compostos orgânicos e a da direita, os diferentes tipos de isomeria plana por eles apresentados. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

  1. Metil-propilamina e dietilamina
  2. Propan-1-ol e propan-2-ol
  3. Etanol e metoxi-metano
  4. Metil-propano e n-butano
A
3, 1, 2, 4
B
4, 1, 3, 2
C
4, 2, 3, 1
D
1, 3, 2, 4
Analise o contexto e avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I- A concepção de currículo apresentada por Bobbit concebia como um processo fabril, com objetivos, procedimentos e métodos que visavam os resultados.

PORQUE

II- O modelo defendido por Bobbit foi inspirado nas teorias administrativas dos serviços, tempos e divisão do trabalho desenvolvidos nas fábricas.

Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Qual das seguintes afirmacoes sobre a utilização de tecnologias digitais na avaliação em ambientes virtuais é correta?

A

As tecnologias digitais devem ser utilizadas apenas para avaliações somativas, pois são mais eficazes nesse contexto.

B

A implementação de tecnologias digitais na avaliação é desnecessária, uma vez que métodos tradicionais são suficientes.

C

As tecnologias digitais complicam o processo de avaliação, tornando-o menos acessível para os estudantes.

D

As tecnologias digitais não têm impacto significativo na forma como a avaliação é realizada em ambientes virtuais.

E

O uso de tecnologias digitais pode facilitar a personalização da avaliação, permitindo que os educadores adaptem as atividades às necessidades individuais dos estudantes.

Em tempos de crise, quando o mercado de trabalho se encontra desfavorável e a redução de pessoal passa a ser uma alternativa, espera-se que a organização se planeje para isso e conduza o processo de forma respeitosa e humana. Como é chamado esse processo, de acordo com o livro desta Unidade de Aprendizagem?

A
Downsizing
B
Redução de custos
C
Programa de Demissão Voluntária
D
Reestruturação responsável
E
Reengenharia
Leia o trecho a seguir: “Na cibercultura os autores da comunicação tendem à interatividade e não mais à separação da emissão e recepção, própria da mídia de massa. Para se posicionar nesse contexto e aí educar, os professores precisarão dar-se conta do hipertexto, isto é, do não sequencial, da montagem de conexões em rede, que permite uma multiplicidade de recorrências entendidas como conectividade, diálogo e participação”. (SILVA, 2008, p. 72) Com base no texto, pensando que a docência pode ser unidirecional e interativa, analise as asserções abaixo: I – Na modalidade interativa a mensagem é modificável e passa por mutação, na medida em que responde às solicitações de quem a manipula. II – Na modalidade unidirecional o receptor é compreendido como o usuário que manipula a mensagem como colaborador, coautor, cocriador e conceptor. III – Na modalidade unidirecional o receptor é entendido como assimilador passivo, ainda que inquieto. IV – Na modalidade interativa o emissor é compreendido como um "web designer de web", onde o mesmo constrói uma rede e define um conjunto de territórios a explorar e não oferece uma história a ouvir, mas um conjunto de territórios abertos e modificáveis.
A
I, III e IV, apenas.
B
II, III e IV, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
I, II e IV, apenas.

Atualmente tenha-se um cenário deficitário e não muito favorável, há setores que terão superavit e terão destaques importantes, por transitar em todos os outros espaço de trabalho. Assinale a alternativa que trás este setor.

A
Setor da tecnologia.
B
Setor dos serviços.
C
Setor do direito de dados.
D
Setor dos produtos.
E
Setor da informação.

O planejamento na recreação é algo importante para o sucesso profissional, na área.
Mas o que é o planejamento? Sabemos que “Planejar é transformar a realidade numa direção escolhida” “Planejar é organizar a própria ação”. Qual estudioso mencionado em nossa apostila faz tais afirmacoes?

A
Nenhuma alternativa esta correta.
B
Awad, 2012.
C
Solera et.al., 2019.
D
Recreação Tia Pink e Cia, 2020.
E
Gandin, 1986.

Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) acima citadas que estão corretas:

I. Os métodos não quantitativos permitem rápida elaboração e fácil aplicação.

II. Os métodos não quantitativos não garantem um resultado final de boa qualidade devido à subjetividade da avaliação, o que pode comprometer a credibilidade da estrutura salarial.

III. O método não quantitativo é mais adequado para ser utilizado em grandes empresas que possuam em torno de 3000 e 5000 cargos em sua estrutura, uma vez que também os custos de sua implantação são mais reduzidos.

IV. No método de avaliação não quantitativo, podemos encontrar dois tipos principais de aplicação (metodologia), o de escalonamento e o de graus predeterminados.

A
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
B
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
C
Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
E
Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.