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Avalie as afirmativas a seguir e assinale aquela que contém características relacionadas exclusivamente à alfabetização ambiental operacional.

A
Atuam em diversos níveis, do local ao global, e rotineiramente estão engajados em discussões de temas globalizados.
B
São capazes de reconhecer a importância da reciclagem e da redução do consumo de recursos naturais.
C
Demonstram habilidades avançadas na resolução de problemas ambientais complexos.
D
Possuem conhecimento básico sobre a importância da preservação da biodiversidade.
E
Atuam em diversos níveis, do local ao global, e rotineiramente estão engajados em discussões de temas globalizados.
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A problemática ambiental, acelerada a partir da Revolução Industrial pode ser considerada resultante de diversos elementos.
Um dos principais elementos responsáveis pela aceleração da degradação ambiental, segundo Capra, foi o:

A

Realismo

B

Geocentrismo

C

Heliocentrismo

D

Antropocentrismo

E

Ecocentrismo

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A Revolução Russa de outubro/novembro de 1917 implantou no país um regime socialista baseado nas ideias marxistas de Estado proletário. No entanto, além da classe operária, outro grupo social participou ativamente da luta pela queda do governo czarista. Foi

A
o campesinato, explorado e sofrendo os efeitos da 1ª Grande Guerra.
B
a burguesia, que apoiava o czar.
C
os intelectuais, que eram contra o socialismo.
D
os militares, que lutavam pelo governo czarista.
E
os camponeses, que eram indiferentes ao conflito.
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Qual das seguintes práticas pode ser considerada um exemplo de economia circular?

A

Aumento da produção de produtos descartáveis.

B

Implementação de sistemas de coleta e reciclagem de materiais.

C

Ignorar a importância da reciclagem e do reaproveitamento.

D

Aumento da exploração de recursos naturais.

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Compreendido pelo espaço urbano construído, consistente no conjunto de edificações (chamado de espaço urbano fechado), e pelos equipamentos públicos (espaço urbano aberto) (FIORILLO, 2003, p. 21).
A
Meio ambiente artificial
B
Meio ambiente do trabalho
C
Nenhuma das alternativas anteriores
D
Meio ambiente natural
E
Meio ambiente cultural
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Em 1962, ________________ alertou para os efeitos danosos que algumas ações humanas provocam no ambiente. Por meio da publicação de_________________________ questionou de forma incisiva a confiança cega da humanidade no progresso tecnológico. Essa obra abriu espaço para o movimento ambientalista que se seguiu. Sua maior contribuição foi a conscientização pública de que a natureza é frágil diante da intervenção humana, fomentando uma inquietação internacional sobre a perda da qualidade de vida. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
A
Darcy Vargas, Primavera Silenciosa.
B
Paulo Nogueira Neto, Nosso Futuro Comum.
C
Rachel Carson, Primavera Silenciosa.
D
Aziz Nacib Ab’Sáber, Nosso Futuro Comum.
E
José Lutzenberger, O Manifesto Ecológico Brasileiro.
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Apresente pelo menos dois impactos econômicos causados pelo afundamento do solo em Maceió.

A
Desvalorização imobiliária na região afetada
B
Prejuízos para empresas que possuem unidades na região afetada
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A educação ambiental faz parte do conjunto de práticas para o desenvolvimento sustentável, estando, assim, contida na agenda política global da Agenda 21. Em qual capítulo dela essa educação é tratada de forma direta?

A
9
B
16
C
26
D
30
E
36
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Embora grandes avanços tenham sido feitos na proteção do patrimônio natural terrestre, o crescimento populacional e o uso industrial continuarão a representar desafios significativos para a proteção dos recursos ambientais. Neste contexto, a educação ambiental (EA) pode desempenhar um papel decisivo. Considerando o conteúdo estudado nesta unidade, assinale a alternativa que representa um dos desafios da EA para equacionar os múltiplos desafios existentes.
A
Atender os interesses do capital estrangeiro.
B
Fomentar o crescimento do consumo de bens e serviços.
C
Manter-se relevante para as necessidades e interesses da sociedade.
D
Vigorar os interesses individuais em prol dos interesses coletivos.
E
Superar as barreiras comunicativas impostas pelas grandes indústrias.
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Para Cabral (2013, p. 10), o __________é visto como lugar que se “mobilizam constantemente símbolos e valores para a explicação de fatos históricos às crianças, cujo alicerce se ancora nas atividades lúdicas (...).” Qual o ensino que preenche corretamente esta lacuna?
A
ensino de geografia.
B
ensino de História.
C
ensino de educação física.
D
ensino de cidadania.
E
ensino de artes.
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