Questões
Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades
8.399 questões encontradas(exibindo 10)
Marque a alternativa que representa o que contribuiu para essa miscigenação.
Em relação a exploração dos recursos naturais, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Toda a alteração no meio ambiente derivada da ação antrópica é benéfica para a manutenção das espécies em seu habitat.
( ) Ações antrópicas no meio ambiente devem ser evitadas ou planejadas para que não ocorram impactos negativos significativos ou para que apresentem o menor grau possível.
( ) Entre os diversos impactos gerados pela ação antrópica no meio ambiente, destaca-se a extinção de espécies da fauna e da flora, o desmatamento das florestas, o uso indiscriminado dos recursos hídricos, a poluição e as consequentes alterações climáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I – A partir das reuniões intergovernamentais e das internacionais, uma série de acordos clamados pela sociedade mundial tem encontrado eco entre os legisladores brasileiros e, seja para dar uma satisfação à sociedade internacional, seja para consolidar processos de compromissos reais com a humanidade e com o planeta.
II – A legislação brasileira é rica ao tratar dos temas ambientais de um modo geral e presente ao que diz respeito à Educação Ambiental, desta forma é interessante tomar conhecimento destes instrumentos para sabermos exatamente como fazer o melhor uso deles.
III – A legislação brasileira, que trata de educação Ambiental no Brasil é uma mera cópia da legislação americana.
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmações acima.
Aponte o que é Verdadeiro ou Falso sobre o racismo ambiental no Brasil.
( ___ ) Um ponto que chamou a atenção foi que as populações indígenas eram afetadas por problemas ambientais.
( ___ ) Um ponto que caracteriza o racismo ambiental é a localização privilegiada das populações negras tendo uma diversidade de instrumentos públicos.
( ___ ) O racismo ambiental é um termo que surgiu nos Estados Unidos, na década de 1980, para denunciar a discriminação que populações negras e indígenas sofrem por causa da degradação ambiental.
A sequência correta é:
Por que a responsabilidade ambiental está ligada à cidadania?
Considerando o exposto nos textos e relacionando ao tema estudado, avalie as afirmacoes a seguir.
I. Se uma empresa se importa com as questões ambientais, o atendimento das demandas populacionais e o aprimoramento dos processos produtivos, pode-se afirmar que ela está em conformidade com o tripé da sustentabilidade.
PORQUE
II. Essa empresa se desenvolve de forma responsável. Ou seja, ela é socialmente justa, ecologicamente correta e economicamente viável.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
Analise as afirmacoes: I. As condutas consideradas crimes contra o meio ambiente estão previstas principalmente na Lei 9.605/98, no Código Penal, no Código Florestal, na Lei de Contravenções Penais, e nas leis 6.453/77 e 7.643/87. PORTANTO II. A responsabilidade ambiental tem expressa previsão constitucional, no parágrafo 3º do artigo 225 da Constituição de 1988. Desta previsão constitucional se extraem as três esferas do direito ambiental: preventiva, reparatória e repressiva. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Analise as afirmacoes abaixo.
I – Os projetos de Educação Ambiental - EA obrigatoriamente não devem possuir similaridades com os projetos organizacionais.
II – Algumas variáveis tornam-se muito importantes no projeto de Educação Ambiental - EA, como a distinção do papel da liderança no grupo, descobrindo que o real líder reconhece os “talentos” individuais de cada participante, ajudando no desenvolvimento da criatividade e participação de todos, criando assim um ambiente de comprometimento com a missão coletiva criando um processo descentralizado.
III – A capacidade técnica é um fator fundamental para se obter resultados positivos no projeto de Educação Ambiental - EA, não adianta ter excelentes ideias se não há competência para desenvolver uma boa estratégia de como materializá-la. Muitas vezes nossas instituições não contam com especialistas em diferentes áreas, portanto será necessário buscar apoio junto a colegas, a outras instituições ou junto ao próprio financiador.
Assinale a alternativa que melhor retrata as afirmações acima.